山东省聊城市第四中学人教版高中历史必修三学案：第7课 启蒙运动.docVIP

第7课 启蒙运动 预习导航 班级 姓名 学号 课标要求：简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展 重点：难点： 思维导航 1． 2．3．4．5．基础巩固 知识点1 理性时代的到来 1．17－18世纪的欧洲人相信，人类可以征服自然，也可以推动人类自身不断前进。产生这种认识的主要原因是 A．资产阶级力量增强B．自然科学迅猛发展C．启蒙思想的推动 D．文艺复兴运动的影响 2．与启蒙运动的兴起直接相关的因素①西欧资产阶级力量的壮大②人们的思想得到解放③君主专制成为发展资本主义的严重阻碍④资本主义萌芽产生 A．①②③ B．②③④ C． ①②④ D．①③④ 3． 启蒙运动的核心是 A．人文主义 B．理性 C．人性 D． 提倡科学自由平等 4． 马克思说启蒙思想家“已经用理性的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“理性”的含义是 A．独立的思考与自主的 B．君主的权力与党派的信仰 C．国家的意志与精神的寄托 D．权威的批判与历史的传统 5．启蒙运动的矛头 A．教权主义 B．封建统治和天主教会 C．封建制度 D．天主教会 6．启蒙运动兴起的根本原因是 A．资本主义的发展 B．自然科学的发展 C．文艺复兴的影响 D．英国资产阶级革命推动 7．启蒙运动中的“自由”“平等”要求，实质上反映了 A．封建专制统治的腐朽与黑暗 B．发展商品经济和自由劳动力的要求 C．封建统治陷入全面危机 D．封建教会的权威地位受动摇 8．理性时代的到来不是偶然的，因为： A．它是资产阶级反封建反专制的时代要求B．它是经济斗争的必然要求 C．它是阶级斗争的需要D．它是自然科学发展的需要 知识点2 法国的启蒙思想家 9． 孟德斯鸠倡导三权分立政治体制的主要目的是 A．实现天赋人权 B．避免暴君体制 C．实现司法独立 D．建立平等社会 10．卢梭被誉为宣传‘理性“至上最为激进的民主主义者，因为他认为 A．人民应当推翻暴君，实现“主权在民” B．教皇是“两足禽兽”，人民应当推翻教皇 C．教士贪婪成性，人民应当粉碎教会 D．现存制度压制自由，应当重建开明制度 11．“我不同意你说的每一个字，但是我愿意誓死捍卫你说话的权利”这句话说明作者 A．倡导君主立宪 B．维护君主专制 C．崇尚人的自由平等 D．抨击教皇骗子似的说教 12． 法国资产阶段启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权司法权和行政权三权分立的原则，这一原则的思想核心和特点是 A．反对封建专制制度 B．实行“开明”君主统治 C．重视公共意志　　　　D．实行三权之间的制约和平衡 13．下列关于文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是 A．都是资产阶级思想解放运动 B．都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映 C．启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴运动“人性”论的继承和发展 D．都是资产阶级推翻封建专制统治的思想武器 知识点3启蒙运动的扩展 14．下列关于康德的表述正确的是 ①主张主权属于人民②相信天赋人权③其理论著作是《社会契约论》④提倡绝对自由 A．①② B．③④ C．A．①③ D．②④ 15．下列关于启蒙运动的影响表述不正确的是 A．是法国大革命的思想武器 B．对拉丁美洲的独立战争产生了影响 C．是英国资产阶级革命的思想武器 D．是美国独立战争的思想武器 能力升级 16．[来源:学#科#网Z#X#X#K] 17. 在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。请回答：（1）14~18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？（2）这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点？请结合各自的内容加以说明。（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？ 拓展探究第7课 启蒙运动 【重难点解析】 比较文艺复兴与启蒙运动的异同。 相同点（1）都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想解放运动； （2）都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映；（3）都为资产阶级在政治．经济上取得统治地位作了思想准备，都是资产阶级利益要求的反映 。 不同点：启蒙运动是对文艺复兴的继承和发展； （1）背景：文艺复兴是资