山东省聊城市第四中学人教版高中生物必修三学案:2.1 通过神经系统的调节 1.docVIP

山东省聊城市第四中学人教版高中生物必修三学案:2.1 通过神经系统的调节 1.doc

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山东省聊城市第四中学人教版高中生物必修三学案:2.1 通过神经系统的调节 1

2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 (1) 【学习目标】 知识点1. 概述动物和人体神经调节的结构基础和调节过程 知识点2. 说明兴奋在神经纤维上的传导 知识点3. 兴奋在神经元之间的传递 【知识点1:动物和人体神经调节的结构基础和调节过程】 1.基本方式—— :是指在 参与下,动物体或人体对 环境变化作出的 。 2.结构基础—— 。包括    、     、     、    、     。 思考1:一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗?至少需要几个? 思考2:右图表示反射弧的结构模式图 图中b结构表示:_______    d结构表示:_______    f结构表示:_______ 例1.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体 (  ) A.能运动,针刺有感觉    B.不能运动,针刺有感觉 C.能运动,针刺无感觉    D.不能运动,针刺无感觉 【知识点2:兴奋在神经纤维上的传导】 1.兴奋的概念:指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞_________后,由相对______变为显著_______的过程。 2.传导形式: ,也叫 。 3.传导方向: 传导。 4.传导过程: (1)静息电位(外_内_)兴奋部位(外_内_) (2)兴奋部位与未兴奋部位存在_____,而发生电荷移动,形成了_____。 例2.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是( ) A B C D 【知识点3. 兴奋在神经元之间的传递】 1.结构基础:突触由______、________、________组成。 2.传导方向: 传递。 3.过程:           下一个神经元兴奋。 思考3:神经递质的分泌是依赖于细胞膜的____性,属于____方式。突触后膜上的受体,化学本质是______,受体具有_____性,不同的受体接受不同的信号分子。 例3.右图为突触结构模式图,下列说法正确的是A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量 B1中内容物释放至2中主要借助于突触前膜的选择透过性C.2处的液体为组织液,含有能被3特异性识别的物质D.1中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷 细胞体:主要分布在中枢神经系统 树突:短而多,将兴奋传向细胞体。 (1)结构 突起 轴突:长而少,将兴奋由细胞体传向外围。 感觉神经元(又叫传入神经元):接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋至神经中枢。 (2)种类 中间神经元:连接感觉神经元和运动神经元。 运动神经元(又叫传出神经元):传导 兴奋到效应器,支配肌肉和腺体的 活动。 (3)功能:接受刺激产生兴奋并能传导兴奋。 2.神经纤维:由神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同围成 3.神经:许多神经纤维集结成束,外包由结缔组织形成的膜,构成神经。 【巩固练习】 一、选择题 1. 足球比赛时,球员踢球瞬间,神经冲动在神经纤维上的传导形式是 ( ) A. 静息电位 B. 突触传导 C. 局部电流 D. 反射弧 2.下列关于反射的叙述,错误的是 ( ) A.反射须有中枢神经系统的参与 B.完成反射的结构基础是反射弧 C.反射活动需要经过完整的反射弧来实现 D.有些反射活动只需一个神经元就能完成 例1.如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体 (  ) A.能运动,针刺有感觉    B.不能运动,针刺有感觉 C.能运动,针刺无感觉    D.不能运动,针刺无感觉 3.右图为反射弧结构示意图,下列有关说法不正确的是 ( ) A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B.当①处受刺激时,该处的膜电位表现为外正内负 C.②处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 D.若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应 4.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 ( ) A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号-电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜,

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