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The most important points included in the ppt is 374.They are all for the reviewing.If you ‘d like to ask help with it,welcome to call me or my qq:514864333Best wishes for you. 课程:工业企业管理 主讲:刘丽华管理学院管理科学与工程系 管理的讲授,自然无法使人都成为第一流的管理人才;这正像讲技术无法使人成为一流的技术人才一样。其主要目的是使年青人得以了解及应用经验方面的教训。许多人终其一生都处于不了解管理理论及方法的状态下,这不可谓不是一种不幸,而学校则为了摆脱这方面的因扰,而承担起讲授的责任。 ——亨利·法约尔 绪论 一、学习目的 了解管理理论及方法 博学与专才 二、企业管理学的地位 三、企业管理学研究的主要问题 四、教学要求 明晰管理概念 能用相关管理理论分析问题 能熟练运用有关方法处理管理中的定量问题 五、课程结构 基本管理原理 (系统及系统工程、管理学原理) 企业职能管理 (战略、生产、质量、营销 ) 具体管理技术方法 (技术经济分析、决策、项目管理) 第一章 系统及系统工程 系统的概念 系统工程及其方法论 企业系统及企业系统工程 系统思想的典型实例 都江堰 鱼嘴--分洪 飞沙堰--分洪、排沙 宝瓶口--引水 丁谓修宫 烧砖 运材料 处理废物 永乐大钟 群炉汇流 连续浇铸 第一节 系统的概念 一、系统的定义 系统是具有特定功能的、相互间具有有机联系的许多要素所构成的整体。 二、系统特性 集合性:两个或两个以上要素 相关性: 说明要素间的关系,表现在空间结构、时间顺序、信息传递、相互作用和管理方式等 对现代化管理工作的指导意义 层次性: 系统可分解为子系统,并存在一定的层次结构 整体性: 系统不是要素的简单集合,整体一般大于它的部分的总和 例:整体功能最优化——蜂巢的截面 多个目标:容量大、空间大、刚度大 约束 方案:1)圆形 2)正文形 3)正六边形 优选 目的性 系统都具有某种目的和功能,这是区 分此系统与彼系统的标志。 环境适应性 系统不能脱离环境而独立存在,总要和外部环境产生物质的、能量的和信息的交换。 三、系统思维:按系统的观点处理问题 要素 结构 目标 方案 环境适应 第二节 系统工程的概念 系统工程是处理决策问题的基础理论指导,借助于自然科学与工程技术的方法,将整体最优化系统观念应用于其求解问题的全过程之中,从而保证了所解决问题的全面周到与科学合理。 一.“系统工程”的含义 1978年我国著名学者钱学森指出:“系统工程是组织管理系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法,是一种对所有系统都具有普遍意义的方法”。 1977年日本学者三浦武雄指出:“系统工程与其他工程学不同之点在于它是跨越许多学科的科学,而且是填补这些学科边界空白的一种边缘学科。因为系统工程的目的是研制一个系统,而系统不仅涉及到工程学的领域,还涉及社会、经济和政治等领域,所以为了适当地解决这些领域的问题,除了需要某些纵向技术以外,还要有一种技术从横的方向把它们组织起来,这种横向技术就是系统工程”。 1,定义 系统工程是一门综合的科学技术,是以大型的复杂系统为研究对象,并有目的地对其进行研究、设计、管理与改进,以期达到总体最优效果。 定义的要点: 系统工程是为了更好地达到系统目标,而对系统的构成要素、组织结构、信息流动和控制机制进行分析和设计的技术。 系统工程所讨论的“工程”:泛指一切由人参加的,以“改变”系统某一特征为目标的,从命题到出成果的工作过程 1,三维结构方法论 霍尔 三维 ①???????? 时间维 a)规划阶段:主要是按照设计要求提出系统目标,制定规划和政策。 b)拟定阶段:完成的任务是提出具体的方案,进行系统的初步设计。 c)研制阶段:实验、试制、工艺设计。 d) 生产阶段:工艺规划、工厂布置、质量控制 e) 实施阶段:系统的设计、安装及调试等。 f) 安装、运行阶段:按照系统预定的用途工作。 g)更新阶段:按系统要求实施,取消旧系统,代之以新系统,对系统改进。 ②???????? 逻辑维 a) 明确问题:了解问题所处的环境,收集有关的数据和资料,主要目的是弄清问题。 b)系统指标设
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