大学生思想政治理论课实践教学大纲与成果书介绍.doc

20 —20 学年第 学期 使 用 和 填 写 说 明 一、本手册一律使用黑色中性笔填写，要求规范、清晰、整洁，切忌严重涂改。 二、本手册填写内容的真实性，由负责人（即实践教学践习小组民主推选的组长）全权、全程、监督负责。践习小组要分工明确，精诚协作，共同进步。 三、手册封面“学年和学期”的填写。我国教育学年一般是指从当年9月初入学或升级，到次年8月底升级或毕业。每学年依序分为上、下或第1、2两个学期。暑假属于上一个学年的下学期（或第2学期），寒假属于本学年的上学期（或第1学期）。 四、手册封面“负责人姓名”“负责人学号”“负责人联系方式”“所属院系专业班”即实践教学践习小组组长的姓名、学号、联系方式和所在院系专业班。学号一般由“入学年份+院系代码+学历层次代码+专业代码+班级代码+学生序号”等组成。我校学生学号编码一般有9位阿拉伯数字。学号要填写全码，所属院系专业班要填写全称，都不能略写。 五、手册封面“指导教师姓名”，一般指任课教师姓名，不带“老师”“教授”等字样。 六、参与实践教学践习的学生要阅读《实践教学大纲和成果报告书》（以下简称“纲果”），尤其要认真阅读其“四、内容与方案”，了解《马克思主义基本原理概论》（以下简称“原理”）常态“6+1”实践教学的内容和选题、学时和分值、形式和管理等，以便及早着手、科学选题、周密筹划、高效运作，争取更好成绩。 七、“纲果”中“五（一）实践教学践习活动小组简况”的填写。“原理”常态“6+1”实践教学要求践习小组限5—10人（含组长），其他填写要求同前。 八、校内实践教学一般安排在学期第16—18周，亦或随理论教学进行。“纲果”中“五（二）校内实践教学成果报告单”的填写。①在“原理”常态“6+1”教学的三个实践环节中任选两项，践习后记入平时成绩，满分为40分。② 选“归纳总结”或“精彩一刻”给定命题的，要填写所属讲序（阿拉伯数字1—7）；选“精彩一刻”中“阅读交流”或“美的生活”中“亲历/见闻”，要在所属类项字体上打“√”。③填写践习内容的“提要或关键词”，要求备有修订文稿、卡准时长。④践习小组要选定1名发言人，并上下对应填写“发言人”姓名和演练次数。校内实践教学践习活动结束后，请及时提醒指导老师逐一记录小组成员“平时成绩”的实践分数。 九、“纲果”中“五（三）校外实践教学成果报告书”的填写。①“实践单位地址”填写“实践单位名称（填左端/要合法或注册）+具体地址（按行政区划大小序填右端/上行填类“省市县”级名，下行填类“乡村组”级名/要能寻得到）”。特殊地址例外。②“实践起止时间”各按时长降序填写。③“践习小组活动简况”的填写。填写践习活动的意义、小组分工合作情况和活动过程概要等，要求内容完整、语言凝练，按照行数空间先撰稿、再修改、后誊写。④“践习活动节点简约描述”的填写。依次选取3—6个活动关键性节点，填写其时间、简述其状况。⑤“实践单位评价意见”的填写。要有实践单位负责人签名和与实践单位同名的印章，要求真迹真印。⑥“实践教学成果报告书”的填写。标题限20个字以内，要简单明了；正文限3000—5000字，要求描述简洁准确、论点科学鲜明、论析透彻严谨、感悟深刻条理等。⑦誊写报告要行文规范。⑧收交实践教学成果报告书。执笔人誊写好报告书，其他成员复查、组长审核。班干部在下学期第一周，以班级为单位统一收齐后，交给指导老师。⑨“指导教师评定意见”的填写。学生校外实践教学践习成绩（共2个学分/100分），分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，同一小组成员等级或分值等同。指导教师要先评定等级，再提出简单明了的综合意见，最后签署姓名和批阅时间。十、其他事项。“原理”常态“6+1”实践教学的校内践习内容做好准备后，请及时告知指导教师，以便安排活动时间；校外践习的时间、地点确定后，也要及时电话或短信通知指导教师。《马克思主义基本原理概论》常态“6+1”教学 为了贯彻和落实中共中央宣传部、教育部?“教社政[ 2005]5号”文件关于“高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要建立和完善实践教学保障机制，探索实践育人的长效机制。”的指示精神，特制订《马克思主义基本原理概论常态“6+1”教学实践教学大纲暨成果报告书》。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持社会主义大学的办学方向，以实现中华民族伟大复兴的中国梦为时代主题，以改革创新为高校思想政治理论课教学的发展动力，坚持立德树人、实践育人的教学原则，使理论教学更贴近生活、更贴近实际、