2015-2016学年高一历史北师大版必修二备课资料：第8课 中国社会主义建设道路的探索 .docVIP

中国社会主义建设道路的探索 内容标准 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。 教学目标 识记国民经济的恢复，一五计划，社会主义改造，中共八大，大跃进和人民公社化运动，国民经济的调整文革中国民经济的损失，周恩来恢复调整国民经济，邓小平进行全面整顿理解生产力与生产关系之间的辩证关系；分析社会主义建设道路探索中的经验和教训有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。 过程与方法 通过阅读史料、图片，培养概括、分析、总结能力 通过设置小组讨论，培养合作探究能力 情感态度与价值观明确社会主义建设必须从国情出发，培养实事求是的精神和关注国情的意识。认识到社会主义建设不论遇到什么困难，终将不断前进 教学策略 教学重点难点 重点中共八大的正确决策、大跃进和人民公社化运动 难点分析20世纪50—70年代中国在社会主义建设道路探索中取得的经验和教训。 教学 新课导入新课讲授 一、社会主义的国民经济的恢复 首先，请看一段资料：面对这种局面，出示材料引导学生思考总结中国共产党和政府采取了一系列行之有效的措施，着手国民经济的恢复工作 为迅速发展生产力，我国从1953年开始实行社会主义建设的第一个五年计划，这是执行党在过渡时期总路线的一个重大步骤，它标志着我国大规模的有计划的社会主义建设的开始。仅仅经过三年的时间，国民经济的恢复以较短的时间，医治了战争的创伤，使新生的人民政权得到巩固，为进入一个大规模的有计划的经济建设阶段创造了良好的基础和有利的条件。中国共产党在经济领域的执政能力得到了初步检验。第一个五年计划起步 “一五计划的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 （简称一化三改造） 提问“一五”期间有哪些重大成就？其主要分布在哪些地区？这些工业建设体现出“一五”计划发展的主要特点是什么？ 出示一组材料： 材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸。但是一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。 ——毛泽东 材料二：1952年8月，周恩来率领……中国政府代表团抵达莫斯科，征询苏联领导人对中国“一五”计划草案的意见，并提出对苏联科技和建设援助的需求。……1953-1957年，新中国实施了第一个五年计划……在这个时期，苏联帮助中国建设的“156”个工业项目……称为“156项工程”。 ——董志凯《关于“156项”的确立》 组织学生讨论教师总结重工业落后，借鉴苏联经验，加强国防建设，巩固新生政权 提问一五计划取得了怎样的成效？ 3．社会主义改造 从1953年起，国家开始对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。 出示幻灯片让学生充分感受三大改造 提问三大改造的本质是什么？组织学生回答教师总结 社会主义改造的实质是将生产资料的私有制转变为社会主义公有制，是属于生产关系的调整，它适应了工业化发展的需要，真正体现了生产关系适应生产力发展的需要三大改造的成功标志着社会主义主义制度在我国基本上建立起来了。至此，中国进入到社会主义的初级阶段。 二、探索与失误(1956—1966) 随着三大改造的完成和社会主义制度的基本建立，1956年我国开始进入全面建设社会主义时期此后的十年，党在经济建设领域既进行了有益的探索，也出现过严重的失误。 提问1956年到1966年，在社会主义探索阶段，中国共产党有哪些探索？哪些属于成功哪些失败？ 组织学生阅读并指导学生归纳教师总结出示幻灯片 1．中共八大 1956年中共八大在北京召开，这是中国共产党成为执政党后召开的第一次全国代表大会。 提问为什么说八大是一次正确的探索它正确在哪里？ 引导学生思考教师总结这次代表大会正确地分析了国内形势和主要矛盾的变化，即社会主义改造已基本完成，阶级关系已发生根本性的变化。因此，国内主要矛盾必然要发生变化。中共八大对国内主要矛盾的分析突出了我国生产力还很落后的基本国情，强调了全党要集中力量发展生产力。中共八大的路线方针是正确的，是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。 社会主义制度的建立、第一个五年计划的超额完成和中共八大正确路线的制定，共同构成了新中国发展的良好开端。遗憾的是，由于中国共产党对于社会主义建设的理论和思想还不够成熟，八大的正确方针在党内未能牢固确立，一些重要思想没有能够在实践中充分坚持下去因此，八大以后，我国的社会主义建设出现了曲折。 2．“大跃进”和人民公社化运动 1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线。 提问这个看似全面合理的总路线出了什么问题？它产生了怎样的影响 组织学生回答教师总结总路线的提出反映了人民改变落后面貌的良好愿