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2015-2016学年高二历史北师大版必修三备课资料:第9课 新文化运动和马克思主义的传播 教学设计1
新文化运动和马克思主义的传播
内容标准
概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
简述马克思主义在中国传播的史实,认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。
教学目标知识与能力新文化运动和马克思主义。理解新文化运动的新文化运动和马克思主义传播对。过程与方法以历史人物刊物、地名为话题,阅读史理解新文化运动和马克思主义传播的。
情感态度与价值观通过对新文化运动的,认识到新文化运动的兴起是中国资产阶级为打破封建束缚而在思想文化开展的启蒙运动,中国要富强,必须要提倡民主与科学通过新文化运动代表人物事迹的介绍与分析,感受在反封建斗争中表现出探求真理,激发社会责任感爱国主义。’两面旗帜,是对封建主义的猛烈进攻,推动了人们的思想解放,并为马克思主义在中国的传播开辟了道路。本课内容史料丰富,建议教师在教学时进行适当补充,引导学生全面了解新文化运动的主要内容,正确认识新文化运动对中国的历史影响。
教学重难点新文化运动和主要内容导课
图片1:民族资本主义的发展
20世纪初,由于辛亥革命推翻了封建专制制度,为资本主义的发展扫除了一些障碍;群众性的反帝爱国运动此起彼伏,“实业救国”思想兴起;第一次世界大战期间,列强忙于战事,暂时放松了对中国经济的侵略。这时,中国资本主义有了进一步的发展,中国资产阶级强烈要求实行民主政治。
图片2:袁世凯复辟帝制
孙中山领导的辛亥革命,确立了资产阶级的民主共和政体。但不久,辛亥革命的胜利果实就被袁世凯窃取了。袁世凯复辟帝制,实行独裁统治,掀起尊孔复古的逆流,引起了资产阶级的强烈反抗,成为诱发新文化运动的直接原因。
图片3:民众思想保守封建
辛亥革命以后,袁世凯复辟帝制,使中国先进的知识分子认识到,大多数国民口里虽然不反对共和,而脑子里却是装满了帝制时代的旧思想。
2.新文化运动的标志:陈独秀在上海创办《青年杂志》
《青年杂志》:1915年9月15日,陈独秀主编的《青年杂志》在上海创刊。从1916年起,第二卷起改名为《新青年》。陈独秀所写的发刊词《敬告青年》是该刊的纲领性文章,率先在中国高举起“民主“与”科学“两面大旗,勉励青年要崇尚自由、进步和科学。《新青年》的创刊是新文化运动兴起的标志,《敬告青年》一文则成为新文化运动的宣言书。
“新青年”的六条准则:自主的而非奴隶的、进步的而非保守的、进取的而非退隐的、世界的而非锁国的、实利的而非虚文的、科学的而非想象的。
——陈独秀《敬告青年》
合作探究:结合“‘新青年’的六条准则”的材料,说明陈独秀创办《青年杂志》的用意?
20世纪初中国时局变化使陈独秀深受刺激,他认为在中国搞政治革命没有意义,而欲“救中国、建共和,首先得进行思想革命”。经过努力,其在上海创办了《青年杂志》。
陈独秀所写的发刊词《敬告青年》是该刊的纲领性文章。该文指出“人权说”“生物进化论”“社会主义”这三事是近代文明的特征,要实现这社会改革的三事,关键在于新一代青年的自身觉悟和观念更新。他勉励青年崇尚自由、进步、科学,要有世界眼光,要讲求实行和进取。
3.新文化运动的旗手——陈独秀
陈独秀(1879—1942):安徽怀宁(今属安徽安庆市)人。新文化运动的倡导者,中国共产党创始人和早期领导人之一。陈独秀早年参加过辛亥革命,1915年自日本回国后创办的《青年杂志》(2卷起改名为《新青年》),成为新文化运动的重要阵地。1921年7月当选为中国共产党总书记。
4.新文化阵地的守护者--—蔡元培
蔡元培(1868-1940):浙江绍兴人。中华民国首任教育总长。1916年至1927年任北京大学校长期间,主张革新北大。一是提出“思想自由,兼容并包”的办学方针;二是聘请了具有新思想的学者来北大任教,如陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。使北大由封建官僚的摇篮变为新文化运动的基地。
5.新文化运动的主要阵地——北京大学
北京大学:创建于1898年,初名京师大学堂,是第一所国立综合性大学,也是当时中国的最高教育行政机关。于1912年改为现名。1917年,著名教育家蔡元培出任北京大学校长,他“循思想自由原则、取兼容并包之义”,推动新文化运动的发展。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。同时,《新青年》编辑部迁到北大,李大钊、胡适、鲁迅等成为《新青年》的编辑和主要撰稿人。
合作探究:“思想自由、兼容并包”的主张在当时有何意义?
“思想自由”“兼容并包”鼓励了新文化的倡导者去占领封建文化的阵地,有利于新文化的传播。
6.新文化运动的主要思想
(1)提倡民主与科学,反对专制与迷信
德先生:是指英文democracy,意为民主。就是每个人“各有自主之权”,“脱离奴隶之羁绊,以完其自主自由之人格”。实指民主思想和民主制度特别是达尔文的进化论以及要科学的看待人生的态度。
赛先生:是指英文sci
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