【Ks5u原创】2013届高三生物复习课件 基因的分离定律.pptVIP

孟德尔的豌豆杂交实验(一) 判断下列说法是否正确： 1．性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象( ) 2．等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上的基因( ) 3．兔的白毛与黑毛，狗的长毛与卷毛都是相对性状( ) 4．基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体分开而分离( ) 5．纯合子的自交后代中不会发生性状分离，杂合子的自交后代中不会出现纯合子( ) 6．基因型为Dd的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近1∶1( ) 一、豌豆作实验材料 1．优点 (1)豌豆是 植物，而且是闭花受粉。 (2)豌豆植株具有易于区分的 。 2．操作步骤 →套袋→ →套袋。 二、一对相对性状的杂交实验 1．实验过程 2．理论解释 (1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 。 (3)在形成生殖细胞时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对 中的一个。 (4)受精时，雌雄配子的结合是 。 (5)遗传图解 3．验证——测交实验 (1)实验目的：验证对分离现象解释的正确性。 (2)实验材料： 。 (1)测交实验可以验证其相对性状的遗传是否符合分离定律、检测个体的基因型。 (2)孟德尔是通过假说—演绎法总结出分离定律，演绎推理是指设计测交实验。利用假说—演绎法，摩尔根找到了基因在染色体上的证据；沃森和克里克提出了DNA半保留复制。 三、分离定律的实质 1．在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的 ，具有一定的 。 2．在减数分裂形成配子过程中， 随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 1 .为什么用测交的方法能证明F1产生配子的类型及比例？ 2．等位基因的分离发生在什么时期？ 提示：1.因为测交子代的表现型和比例能真实地反映出F1产生配子的类型及比例，从而也能够推知F1的基因型。 2．减数第一次分裂后期。 1．几种交配类型 2.相对性状与等位基因概念的要点 (1)相对性状的概念要同时具备三个要点：同种生物、同一性状、不同表现类型。 (2)等位基因 ①存在：存在于杂合子的所有体细胞中。 ②位置：位于一对同源染色体的同一位置上。 ③特点：能控制一对相对性状，具有一定的独立性。 ④分离的时间：减数第一次分裂的后期(不发生交叉互换时)。 ⑤遗传行为：随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 显隐性性状的判断： (1)根据子代性状分离比判断 具一对相对性状的亲本杂交?F2代性状分离比为3∶1?分离比为3的性状为显性性状。 (2)合理设计杂交实验，判断显隐性 (1)测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。 (2)植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。 (3)假说—演绎法 ①提出问题→为什么F2中总是出现3∶1的比例？ ②假说解释→提出遗传因子控制相对性状等观点。 ③演绎推理→F1为杂合子，其测交后代为1∶1。 ④实验验证→测交实验验证演绎推理。 ⑤总结规律→通过实验验证，假说成立。 严格的假说—演绎过程，再加上合适的材料和科学的方法，奠定了孟德尔成功的基础。 1．紫花和白花性状由一对等位基因控制，对下列三对组合的分析错误的是(　　) A．紫花植株P2、P4的基因型不同 B．根据组合二或组合三都能判断出紫花为显性性状 C．若将组合二中的P2改为P1，其后代也一定全开紫花 D．组合二中的P2、P3都为纯合子 解析：由组合二可以判定P2为显性纯合子，而组合一中的P1可以为纯合子，也可以为杂合子。若将组合二中的P2改为P1，其后代不一定全开紫花。 答案：C 2．(2012·山东济南第一次模拟)南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法不正确的是(　　) A．由①②可知黄果是隐性性状 B．由③可以判定白果是显性性状 C．F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3 D．P中白果的基因型是aa 答案：D 分离定律的细胞学基础及实质 (1)分离定律的细胞学基础：减数分裂中同源染色体的分离。 (2)实质：在杂合子形成配子时，成对的遗传因子随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个不同的配子中，独立地随着配子遗传给后代。(如下图所示) 适用范围及条件： (1)范围 ①真核生物有性生殖的细胞核遗传。 ②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。 (2)适用条件 ①子