【Ks5u原创】2013届高三生物复习课件 现代生物进化理论.pptVIP

现代生物进化理论的由来 现代生物进化理论的主要内容 判断下列说法是否正确： 1．(2011·江苏卷，6·A)自然选择决定了生物变异和进化的方向( ) 2．(2010·山东卷，2·A)物种的形成可以不经过隔离( ) 3．(2010·江苏卷，12·B)生物进化的方向与基因突变的方向一致( ) 4．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种( ) 5．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的( ) 6．在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化( ) 一、拉马克的进化学说 1．主要内容 (1)地球上所有的生物都不是神造的，而是由 进化而来的。 (2)生物进化的顺序是由低等到 逐渐进化的。 (3)生物进化的原因是由于 和 。 2．意义：反对神创论和 ，奠定了生物进化论的科学基础。 3．评价：拉马克最早提出了比较完整的生物进化学说，是 的奠基人。 二、达尔文的自然选择学说 1．内容(连线) 2．意义：科学地解释生物 的原因，以及生物的 和 。 3．局限性：对于 的本质不能做出科学的解释；局限于 水平；在物种形成的问题上，达尔文强调了物种形成中的 方式。 三、现代生物进化理论 1．种群是生物进化的基本单位 (1)生活在一定区域的 的全部个体叫做种群，种群也是 的基本单位。 (2)一个种群中全部个体所含有的 ，叫做这个种群的基因库。 (3)在一个种群基因库中，某个基因占全部 数的比率，叫做基因频率。 (4)生物进化的实质是种群 的改变。 2．突变和基因重组产生进化的原材料 可遗传变异的三个来源：基因突变、 和染色体变异(基因突变和染色体变异统称为 )，可遗传变异为生物进化提供了原材料。但生物的变异是 的。 3．自然选择决定生物进化的方向 经过长期的 ，具有不利变异的个体不断被淘汰，有利变异得以积累和加强，从而使种群的 发生定向的改变，导致生物朝着 的方向不断进化。 4．隔离导致物种的形成 (1)物种：能够在自然状态下相互交配并产生 的一群生物。 (2)隔离：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。包括 和 。 (3)隔离在物种形成中的作用：隔离是物种形成的必要条件， 的形成是新物种形成的标志。 变异是不定向的，自然选择是定向的。 四、共同进化与生物多样性的形成 1．共同进化 不同 之间、 之间在相互影响中不断进化和发展。 2．生物多样性的形成 (1)内容：生物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。 (2)形成原因：生物的进化。 4．运用哈代—温伯格平衡，由基因频率计算基因型频率 (1)内容：在一个有性生殖的自然种群中，当等位基因只有一对(Aa)时，设p代表A基因的频率，q代表a基因的频率，则：(p＋q)2＝p2＋2pq＋q2＝1。 其中p2是AA(纯合子)的基因型频率，2pq是Aa(杂合子)的基因型频率，q2是aa(纯合子)的基因型频率。 (2)适用条件：在一个有性生殖的自然种群中，在符合以下5个条件的情况下，各等位基因的基因频率和基因型频率在一代代的遗传中是稳定不变的，或者说是保持着基因平衡的。这5个条件是：种群大；种群中个体间的交配是随机的；没有突变的发生；没有新基因的加入；没有自然选择。 (1)基因突变和基因重组、自然选择、遗传漂变、迁移等均可引起基因频率的改变。 (2)在伴X染色体遗传病中，男性中患者的表现型概率＝相关基因型频率＝相关基因频率。 1．下图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。下列叙述中不正确的是(　　) A．图中X、Y、Z分别表示的是突变和基因重组、自然选择以及隔离 B．小岛上蜥蜴原种全部个体的总和称为种群，是生物进化的基本单位 C．蜥蜴原种中不同性状个体比例变化的本质是种群基因型频率的改变 D．小岛上蜥蜴新种全部个体所有基因的总和称为蜥蜴新种的基因库 解析：　图中导致蜥蜴原种中不同性状个体比例改变的原因主要与基因突变有关，其本质是种群基因频率改变，而不是种群的基因型频率改变。 答案：　C 2．(2012·阜阳三中期末)某学校的学生中某一对相对性状的基因型及比率为：XBXB∶XBXb∶XbXb∶XBY∶XbY＝44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则Xb的基因频率为(　　) A．13.2%　 B．5% C．14% D．9.3% 解析：　假设抽取了100名小学生，则其中基因型为XBXB、XBXb、XbXb、XBY、XbY的学生各有4