【Ks5u原创】2013届高三生物复习课件 细胞的增殖.pptVIP

【Ks5u原创】2013届高三生物复习课件 细胞的增殖.ppt

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【Ks5u原创】2013届高三生物复习课件 细胞的增殖

 细胞的增殖 判断下列说法是否正确: 1.细胞体积越小,细胞的表面积与体积之比就越大,细胞与周围环境进行物质交换的效率就越大( ) 2.(2010·海南卷,3·D)在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒( ) 3.分裂的细胞都有细胞周期( ) 4.赤道板和细胞板的形成分别是在分裂期的中期和末期( ) 5.无丝分裂的细胞不形成纺锤丝,无染色体的复制( ) 6.一个细胞周期中,可能发生在同一时期的变化是DNA复制和中心粒复制( ) 一、细胞不能无限长大 1.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就低,所以 限制了细胞的长大。 2. 是细胞的控制中心,其中的 不会随细胞体积的扩大而增加。 二、有丝分裂 1.细胞周期:连续分裂的细胞,从 时开始,到 时为止,为一个细胞周期。 2.分裂间期 (1)研究方法:放射性同位素自显影技术。 (2)主要特点: (物质准备)。 1.人的生发层细胞在有丝分裂过程中能进行复制的成分或结构有哪些? 2.影响细胞分裂周期长短的外界因素是什么? 提示: 1.染色体、DNA。 2.温度。 3.分裂期(以高等植物细胞为例) (1)前期:染色质螺旋化形成染色体, 解体,核膜消失,细胞两极发出纺锤丝,形成纺锤体。 (2)中期:染色体的着丝点两侧都有 附着,并牵引染色体运动,使 排列在赤道板上。 (3)后期: 分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,分别移向细胞两极,染色体数目 。 (4)末期:染色体变成染色质, 消失,出现新的核膜,出现细胞板,扩展形成 。 4.意义:将亲代细胞的 经过复制后,平均分配到两个子细胞中,在亲代和子代之间保持了 的稳定性,对于生物的遗传具有重要意义。 (1)分裂期的细胞不能再进行转录形成mRNA,因为形成了高度螺旋化的染色体,但仍可进行蛋白质的合成。 (2)在有丝分裂过程中,细胞质中的遗传物质是随机地不均等地分配到两个子细胞中。 三、无丝分裂 1.过程:核先延长,接着整个细胞从中部缢裂为二,成为2个子细胞。 2.特点:分裂过程中,不出现 ,核膜、核仁不消失。 3.举例:蛙的红细胞。 1.概念:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期。 2.具有细胞周期的条件 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期,有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期。 (2)生物体有细胞周期的细胞有:受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。 (3)减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有周期性。 细胞周期的表示方法 (1)常规表示法(扇形图、直线图、曲线图) ①扇形图           ②直线图 ③曲线图 (2)柱形图表示法 B组DNA含量在2C到4C之间,说明细胞正处于DNA复制时期;C组细胞中DNA已经加倍说明细胞处在分裂期。 (1)只有连续分裂的细胞才有细胞周期。如早期胚胎细胞、分生区细胞、生发层细胞、癌细胞。 (2)诱变育种以及抑制肿瘤细胞增殖的时间是作用于分裂间期。 1.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中,正确的是(  ) A.一个细胞周期是指甲→甲的全过程 B.在高等植物细胞内,两组中心体之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程 C.c、d两段都要消耗ATP D.b段的主要变化是DNA的复制及有关蛋白质的合成 解析:细胞周期是指一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,图中乙→甲、a、c为分裂间期,故细胞周期从乙→乙,故A错;植物细胞中没有中心体,故B错;b、d为分裂期,而DNA复制及蛋白质的合成在分裂间期,故D错。 答案:C 2.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,其中说法正确的是(  ) A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期 B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长 C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍 D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲 解析:细胞周期是从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,所以题干四个图形中的完整细胞周期应都是a→a,包括分裂间期和分裂期,图中a→b表示分裂间期,此时期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成,使DNA含量加倍,但是染色体数目不变。在观察植物细胞有丝分裂过程的实验中,应该尽量选择分裂期所占比例较大

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