【世纪金榜】2015届高考生物二轮复习课件 专题六 生物与环境.pptVIP

【解析】(1)构建循环型农业体系有效解决了秸秆和粪便两种主要废弃物的再生利用问题，实现了物质循环利用，提高了能量利用率，减少了环境污染。 (2)图中所示生物中属于分解者的是蘑菇和蚯蚓；若牛同化的能量是akJ，其中最多有0 kJ流入蚯蚓体内，因为蚯蚓利用的牛粪便中的能量属于生产者同化的能量。 (3)若农田中一种动物数量增加会导致另一种动物数量减少，则它们之间的关系是竞争或捕食。现要调查农田土壤中小动物的丰富度，最好采用取样器取样法。 (4)农田生态系统弃耕一段时间后，会长出多种杂草和小灌木，由于生物种类增多，营养结构复杂，其抵抗力稳定性提高。 答案：(1)秸秆和粪便　能量利用率 (2)蘑菇和蚯蚓　0 (3)竞争或捕食　取样器取样 (4)提高　生物种类增多，营养结构复杂 【知识·方法·误区】 1.生态系统组成成分的“一定”和“不一定”： (1)自养型生物一定是生产者，反之亦然。 (2)腐生型生物一定是分解者，反之亦然。 (3)植物不一定是生产者，动物不一定是消费者。 (4)细菌不一定是分解者。 * * 专 题 六 生物与环境 一、种群的特征及种群数量的变化 1.种群的数量特征： (1)分析下图，填写图中字母所代表的含义。 A._________　　B._______　　　C._______ D._______　　　E._______　　　F._________ (2)调查种群最基本的数量特征的方法：_______和___________。 种群密度 出生率 死亡率 迁入率 迁出率 年龄组成 样方法 标志重捕法 2.种群数量变化图解： (1)图中曲线1产生的条件：___________________________ _____________等。 (2)图中曲线2产生的条件：_________________________。 (3)图中3所代表的含义是：_________。 (4)图中4所代表的是：____(或___________)。 食物和空间条件充裕，气候适 宜，没有敌害 食物、空间有限，天敌较多 环境阻力 K值 环境容纳量 3.判断正误： (1)同一物种在不同区域可以有多个种群，但一个种群内的个 体一定属于同一物种。( ) (2)年龄组成只是预测种群密度的变化趋势，但该趋势不一定 能实现。( ) (3)长期自然选择使不同生物种群都有一定的性别比例，这种 比例一定都是雌∶雄=1∶1。( ) (4)当生物生存的环境遭到破坏后，K值会下降；当环境改善 后，K值会上升。( ) √ √ × √ 二、群落的结构和演替 1.种间关系： 写出a、b、c、d四图所代表的种间关系。 a._________　b._____　c._____　d._____ 2.群落的结构包括：___________________。 3.群落的演替包括：___________________。 互利共生 寄生 竞争 捕食 垂直结构和水平结构 初生演替和次生演替 三、生态系统的结构和功能 1.生态系统的组成成分： 写出右图中A、B、D代表的成分： A._______　　B._______　　D._______ 消费者 分解者 生产者 2.生态系统的功能(判断对错)： (1)直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量。 ( ) (2)假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量 流动的营养级数减少。( ) (3)心猿意马属于生态系统的信息传递。( ) (4)生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定 性。( ) × × × √ 高频考点一　种群和群落的特征 1.(2013·江苏高考·T10)在一段新建公路的边坡(甲)上移栽灌木和草本植物以保护边坡，另一段边坡(乙)不进行移栽，其他实验条件相同，1年后两段边坡的检测结果如下表。下列分析合理的是(　　) 11.9 28 9 8 不干预 乙 19.8 260 37 97 种植植物 甲 个体数 物种数 土壤有机质 (g/kg) 小型土壤动物 植被覆 盖率(%) 处理方式 边坡 A.可以推测移栽植物会降低该群落结构的稳定性 B.小型土壤动物的增多是移栽植物的预期结果 C.边坡甲上因没有移栽乔木而不可能自然长出乔木 D.边坡甲上的群落演替会随时间延长而逐渐加剧 【审题·解题·答题】 1.(题眼)甲移栽灌木和草本植物，乙不进行移栽，其他实验条件相同。 2.(关键)分析表中数据，得出有效信息 边坡甲植被覆盖率高、小型土壤动物物种数和个体数多、土壤有机质丰富。 3.(必备) (1)群落结构的稳定性与物种数目呈正相关。 (2)一般情况下，群落演替的最终状态为森林阶段。 【解析】选B。种植植物与不种植植物相比，生物数量及种类都明显提高，因此移栽植物会提高该群落