【创新设计】2014-2015学年高二物理粤教版选修1-1课件：1.1 有趣的静电现象 .pptVIP

[目标定位]　1.了解静电现象的发现过程，能用所学知识解释简单的静电现象.2.知道物体带电的原因，了解物体带电的三种方式.3.知道电荷守恒定律的内容，掌握获得静电的方法． 一、静电的产生 起电的三种方式： 起电、 起电、 起电． 想一想： 我们要使一个导体带电，可以采取哪三种方式？它们带电的方式有哪些相同之处？ 答案　带电方式有摩擦起电、接触起电和感应起电．它们都是电荷发生了转移． 二、静电现象的解释 1．电荷分为 和 两种． 2．静电现象产生的原因：一个电中性的物体可以通过得到或 而带电．如果一个物体失去一些电子，物体中的正电荷比负电荷多，整个物体就带正电；反之，若一个物体得到一些电子，物体中的负电荷比正电荷多，整个物体就带 ． 3．电荷守恒定律 (1)内容：电荷既不能被创造也不能被消灭，它们只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分，在转移过程中，电荷的总量 ． (2)意义：电荷守恒定律是自然界的基本规律之一． 想一想： 有人把摩擦起电说成是“摩擦生电”，这种说法对吗？为什么？ 答案　不对．摩擦起电的过程是电荷的转移，而不是产生了电荷． 一、三种起电方式 1．摩擦起电 (1)原因：不同物体间摩擦时，由于摩擦力做功使电子获得能量发生转移，结果使物体分别带上等量异种电荷．一个物体与其他不同物体摩擦起电时，该物体带正电，还是带负电，取决于两物体中的原子对电子的束缚能力的相对大小． (2)实质：用摩擦的方法使电荷发生了转移． 2．感应起电 (1)方法：利用静电感应使物体带电的方式． (2)实质：导体内的电荷因受到带电体上电荷的作用而使正负电荷发生分离，将导体分成了两部分，分别带上正、负电荷． 3．接触起电 (1)方法：用带电导体与不带电导体接触或两个带相反电荷但所带电荷量不同的导体相接触，都可以使导体带电． (2)实质：电荷从一个物体转移到另一物体． 【例1】　(双选)如图1－1－1所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下述说法中能使两球都带电的是 (　　) 图1－1－1 A．先把两球分开，再移走棒 B．先移走棒，再把两球分开 C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒 D．以上说法均不正确 答案　AC 解析　由于静电感应，甲球感应出正电荷，乙球感应出负电荷，把两球分开后，它们带上了等量的异种电荷，所以A正确；若先移走棒，则两球所带电荷将全部中和，所以不会带上电荷，B错误；使棒与甲球瞬时接触，则两球会因与棒接触而带上负电荷，选项C正确，D错误． 【例2】　有两个完全相同的带电绝缘金属小球 A、B，分别带有电荷量QA＝6.4×10－9C，QB＝－3.2×10－9C，让两绝缘金属小球接触．接触后B带多少电荷量？在接触过程中，电子如何转移？ 答案　1.6×10－9C　电子从B球转移到A球 三、静电现象的应用 1．静电技术应用的原理：应用了同种电荷相排斥、异种电荷相吸引的原理． 2．主要应用：静电复印、静电除尘、静电喷漆、静电植绒、静电喷药、静电育种、静电杀菌和静电治病等． 3．静电复印机的原理：利用了静电的吸附作用． 4．静电除尘的原理：带电粒子受到电场力的作用，会向电极运动，最后被吸附在电极上．如果筒内充满烟雾，把两个电极接在高压电源上，烟雾很快就消失． 5．静电喷漆的原理：当油漆从喷枪中喷出时，喷嘴使油漆微粒带正电．它们相互排斥，扩散开来形成一大团漆云，被吸附在带负电的物体表面．这种静电喷漆的方法省漆而均匀． 【例3】　(双选)(2013·6月广东省学业水平考试)静电喷涂机原理如图1－1－2所示，静电喷涂机接高压电源，工作时将涂料微粒喷向带正电的被喷涂工件，高速运动的微粒被吸附到工件表面，关于静电喷涂机的涂料微粒，下列说法中正确的有 (　　) 图1－1－2 A．微粒带正电 B．微粒带负电 C．微粒受电场力作用 D．微粒受洛伦兹力作用 答案　BC 解析　由正电荷对涂料的吸引作用可得出涂料带负电荷． 针对训练　(单选)下列哪项不属于静电的利用 (　　) A．静电复印 B．静电除尘 C．使用避雷针 D．静电喷涂 答案　C 解析　复印机复印文件资料，就是利用静电墨粉成在硒鼓上．故A属于静电的利用；静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，故B属于静电应用；下雨天，云层带电打雷，往往在屋顶安装避雷针，是导走静电，防止触电，故C属于静电防范；喷枪喷出的油漆微粒