【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修1课件：第3章 第2节 细胞器——系统内的分工合作（二） .pptVIP

(1)从表中可以看出，各种生物膜的_____________大致相同，但各组分的____________不同。 (2)线粒体的内膜要比外膜的功能复杂，说明功能越复杂的膜，　　　　_________的含量越高。 答案　(1)化学组成　含量　(2)蛋白质 课堂 小结 加工 包装 分 泌 对点练习 1.用含有 S标记氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含 S的蛋白质。S在细胞各结构间移动时不经过(　　) A.核糖体 B.线粒体 C.内质网 D.囊泡 解析　分泌蛋白形成时不经过线粒体，线粒体只是为其提供能量。 35 35 35 B 2.下列有关生物膜结构和功能的叙述，不正确的是(　　) A.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般发达 B.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 C.溶酶体的酶(蛋白质)由内质网形成的囊泡直接运入 D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中 解析　溶酶体内的酶是在核糖体上合成肽链，然后经内质网初步加工，再经高尔基体加工后运入的。 C 3.下列有关生物膜系统的说法，正确的是(　　) A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜均属于生物膜系统 B.所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C.生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰 解析　A中小肠黏膜不是生物膜；B中有的酶附着分布在膜上，有些游离分布在基质中。C项中，生物膜的成分和结构类似，不能说“一样”。 答案　D 4.如图是动物某分泌细胞，向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白。请回答下列问题([　　]内填序号)： (1)放射性同位素将出现在图中的细胞结构是___________(填序号)；参与该过程的细胞器是____________(填序号)。 (2)分泌蛋白⑥首先是由附着在[　　]___________上的[　　]　　　　合成的，该过程的实质是______________________________ ____________________________________________________。 (3)在分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[　　]_________提供的。 (4)图中②是_________，在细胞内被形象地称为“深海中的潜艇”。 答案　(1)④⑤③②①　④⑤③⑦　 (2)⑤　内质网　④　核糖体　将氨基酸通过脱水缩合形成多肽链 (3)⑦　线粒体　(4)囊泡 * * 第3章—— * 第2节　细胞器——系统内的分工合作（二） 第2节　细胞器——系统内的分工合作（二） 目标导航 1.通过同位素示踪法的实验分析，概述分泌蛋白的合成和运输。 2.通过阅读教材，说出生物膜系统的组成和功能。 3.结合生物膜系统的功能，说出生物膜系统在结构和功能上都是紧密联系的统一整体。 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 对点练习 即时训练，体验成功 预习导学 挑战自我，点点落实 一、细胞器之间的协调配合（阅读P48－49） 1.分泌蛋白 (1)概念：在_______合成，分泌到_______起作用的蛋白质。 (2)举例：_____酶、抗体和一部分激素。 细胞内 细胞外 消化 2.分泌蛋白的合成和运输 高尔基体 核糖体 细胞膜 高尔基体 内质网 一定空间结构 肽链 二、细胞的生物膜系统(阅读P49－50) 1.组成 包括细胞膜和________、_____等结构。 2.联系 生物膜的_________和结构很相似，它们在_____和____上紧密联系，协调配合。 细胞器膜 核膜 组成成分 结构 功能 3.功能 (1)细胞膜给细胞提供了相对稳定的_________，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和_________的过程中起决定性作用。 (2)广阔的膜面积为多种___提供了附着位点。 (3)细胞内的生物膜将各种_______分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。 内部环境 信息传递 酶 细胞器 预习诊断 判断正误： (1)分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成。 (　　) (2)内质网膜与高尔基体膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。(　　) (3)内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中。(　　) (4)分泌蛋白的合成与分泌过程中，依次经过的细胞器是：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜。(　　) √ × √ √ (5)细胞的生物膜