【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修1课件：第4章 第3节 物质跨膜运输的方式 .pptVIP

解析　由题图示分析可知：①为主动运输；②为协助扩散；③、④为协助扩散与主动运输的实例。协助扩散不需要消耗能量，顺浓度梯度运输，需要载体蛋白协助，A项错误；大分子物质进入细胞需要胞吞，不能通过主动运输，C项错误；氨基酸进入组织细胞属于主动运输，与①有关，D项错误；只有主动运输能逆浓度梯度运输物质，B项正确。 答案　B 3.吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病原菌，对这一过程的认识正确的是(　　) A.消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和选择透过性 B.消耗ATP，体现了细胞膜的流动性和识别功能 C.不消耗ATP，吞噬的动力来源于膜的流动性 D.不消耗ATP，吞噬过程的实质是病原菌的入侵 解析　吞噬细胞能够吞噬衰老的细胞以及侵入人体的病原菌属于胞吞，需要消耗能量，体现了细胞膜的流动性和识别功能。 B 4.科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是(　　) A.主动运输 B.协助扩散 C.自由扩散 D.被动运输 解析　曲线②在一定浓度范围内，随物质浓度升高运输速率加快，当达到一定程度后，由于受到载体蛋白数量的限制，运输速率不再增加，而保持稳定，说明这种运输需要载体蛋白，不是自由扩散，可能是协助扩散或主动运输；曲线④运输速率与氧气浓度有关，说明这个过程需要能量，综合②④，物质X的运输方式只能是主动运输。 答案　A 5.如图所示物质通过红细胞膜的示意图，其中黑点代表物质分子，圆圈代表载体蛋白， 表示能量，请回答： (1)①表示____________方式，②表示____________方式， ③表示________________方式。 (2)K 、O2和葡萄糖三种物质中，通过②方式进入红细胞的是________________。 (3)与①方式相比，③方式的主要特点是需要借助_________，该物质是在细胞内的_________上合成的。与③相比，②方式的不同之处是____________。 (4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂，_______方式将会受到较大影响。 答案　(1)自由扩散　主动运输　协助扩散　(2)K+ (3)载体蛋白　核糖体　需要消耗能量　(4)② ＋ * * 第4章—— * 第3节　物质跨膜运输的方式 第3节　物质跨膜运输的方式 目标导航 1.阅读教材内容，结合图4－7阐明被动运输的方式和特点。 2.结合图4－8阐明主动运输的特点，比较主动运输和被动运输的不同。 3.结合图示，了解胞吞和胞吐的特点。 1 预习导学 挑战自我，点点落实 2 课堂讲义 重点难点，个个击破 3 对点练习 即时训练，体验成功 预习导学 挑战自我，点点落实 一、被动运输(阅读P70－71) 1.自由扩散 (1)实例 ①水分子进出细胞取决于细胞内外溶液的______。 ②当肺泡内氧的浓度____肺泡细胞内部的浓度时，氧便通过扩散作用进入肺泡细胞内部。 浓度差 大于 ③组织细胞内由于细胞呼吸使二氧化碳浓度____时，二氧化碳便通过扩散作用____细胞，进入细胞外液，经血液循环运送至肺泡，最终排出体外。 (2)概念：物质通过简单的____作用进出细胞，叫做自由扩散。 升高 排出 扩散 2.协助扩散 (1)实例：有一些物质不能自由通过细胞膜，如葡萄糖，它的跨膜运输需要特殊_______的协助。 (2)概念：进出细胞的物质借助于_________的扩散，叫做协助扩散。 蛋白质 载体蛋白 二、主动运输(阅读P71—72) 1.运输方向 从_______一侧运输到_______一侧。 2. 条件 (1)需要________的协助；(2)还需要消耗_____。 3.意义 保证了活细胞按照生命活动的需要，主动的选择吸收所需要的_________，排出_________和对细胞有害的物质。 低浓度 高浓度 载体蛋白 能量 营养物质 代谢废物 三、胞吞和胞吐(阅读P72) 1.胞吞 当细胞摄取大分子时，大分子附着在______表面，这部分__ ____内陷形成___，包围着大分子。然后小囊从______上分离下来，形成____，进入细胞内部。 2.胞吐 细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成____，然后移动到细胞膜处，并与之____将大分子排出细胞。 细胞膜 细 胞膜 细胞膜 囊泡 囊泡 融合 小囊 预习诊断 1.连一连 课堂讲义 重点难点，个个击破 一、小分子物质进出细胞的方式 物质出入细 胞的方式 被动运输 主动运输 自由扩散 协助扩散 运输方向 高浓度→低浓度 高浓度→低浓度 低浓度→高浓度 是否需要 载