青少年心理发展与教育期末考核研讨.docVIP

学号：155667 姓名：张争艳 《青少年心理发展与教育》结业考试题? 一、名词解释：（每个名词1分）? 1.青少年——青少年期是人生发展的过渡时期，是指11-20年龄段或11-22年龄段。本节课的青少年是指初中与高中阶段的时期。? 2.身体意向——指一个人心目中对自己身体的美学。? 3.认知发展——心理学将个体感觉、知觉、记忆、想象、思维等认知功能系统不断完善的变化过程称为认知发展。认知发展是知识教学的心理基础。? 4.假想观众——这是青少年自我中心的表现之一，青少年认为别人都像他们自己一样关注他们的一举一动。?? 5.情感素质——指个体在遗传和环境共同作用下，在生活实践中形成的相对稳定的、积极的情感特征与品质。? 6.自律道德?——指自我约束。自我履行道德规范的道德发展阶段，人从幼年到成年的发展也就是从他律道德阶段发展到自律道德发展阶段的过程。? 7.同伴关系——同龄人间或心理发展水平相当的个体间交往过程中起着重要的作用。?? 8.教养方式——父母的教养态度、行为和非语言表达的集合，反映了亲子互动的性质，具有跨情境和跨时间的一致性。?? 9.学习方式——青少年学习的普遍的学习方法，比较流行的是接受学习、发现学习，我国新课改正在推广的是建构主义学习方式。? 10.同一性延缓——青少年正处于危机中，但没有给予他们责任或义务，或者对他们的责任只进行了模糊的定义? 二、选择填空（