【创新设计】2015高考生物(人教版,山东专用)总复习课件:必修1 第3单元 单元整合提升.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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【创新设计】2015高考生物(人教版,山东专用)总复习课件:必修1 第3单元 单元整合提升.ppt

【创新设计】2015高考生物(人教版,山东专用)总复习课件:必修1 第3单元 单元整合提升

助学园地 助考园地 单元整合提升 核心术语 (1)酶(活化能、高效性、专一性、最适温度、最适pH) (2)ATP(高能磷酸键、直接能源、ADP与ATP) (3)光合作用(光反应、暗反应、水的光解、CO2的固定、C3的还原、类囊体、叶绿体基质) (4)细胞呼吸(有氧呼吸、无氧呼吸、细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜) (5)绿叶中色素的提取和分离(纸层析法、层析液、无水乙醇、二氧化硅、碳酸钙、滤液细线) 内连外展 本讲内容可与前后面的知识相关联。 (1)可与细胞的结构相联系 (2)可与细胞的生命历程相关联 (3)可与遗传与变异相关联 (4)可与生命活动调节相关联 (5)可与生态系统的物质循环与能量流动相联系 你能具体说出他们之间的联系吗? 内化知识、系统归纳、编织成网,方能做到游刃有余! 答卷投影 规范答题——光合作用表格数据题解题指导 答案投影 满分答案 (1)光饱和点 减少 三碳糖 呼吸速率  (2)根相对电导率 渗透 (3)脱落酸 规范答题 规范审答 | 抓关键 关键1 题干描述的研究内容及对照实验数据,分析 这些数据是下列各小题正确作答的基础。 关键2 界定“光饱和点”的概念。 关键3 光合作用过程中CO2被还原成什么,是考查 对教材基础知识的理解掌握程度。 关键4 本题引入新概念“根相对电导率”。 关键

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