【南方新课堂】2015-2016学年高一化学苏教版必修1课件：1.2.3溶液的配制及分析 .pptVIP

目标导航 一 二 (5)洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,并将洗涤液转入容量瓶中,振荡,使溶液混合均匀。 (6)定容:向容量瓶中加水至刻度线以下1~2 cm处时,改用胶头滴管加水,使溶液凹液面最低处恰好与刻度线相切。? (7)摇匀:盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手的手指托住瓶底,反复上下颠倒,使溶液混合均匀。 最后将配制好的溶液倒入试剂瓶中,贴好标签。 预习交流2 配制时,如果加水定容超过了刻度线,能否将超出部分吸走?应如何处理? 答案:不可以,若吸走将会导致溶质的减少。只能重新配制。 预习导引 问题导学 即时检测 一 二 三 一、物质的量浓度的有关计算初探 活动与探究1 2011年8月1日成乐高速眉山青神县金花村路段,村民发现水稻被烧死。联想到此前在该路段发生过交通事故导致硫酸泄漏,推测应为硫酸泄漏造成的。环保部门取该处水稻田中的水质化验。取样品100 mL,共消耗2 mol·L-1的NaOH溶液50 mL使水质达到中性。求水田中硫酸的浓度。 问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 一 二 三 问题导学 即时检测 一 二 三 理解物质的量浓度概念要注意几点: (1)表达式中V是指溶液体积而非溶剂体积; (2)B表示溶液中的任意溶质,可以是分子,也可以是离子及一些特定组合; (3)物质的量浓度以溶质B的物质的量来表示,不是以溶质B的质量来表示; (4)从一定物质