0704谢婉君 主题“吾班吾创”精要.docVIP

主题班会设计大赛之“我的第一堂班会课” —— 吾班吾创 一、班会主题：吾班吾创 二、活动对象：东莞某所中学高一（某）班，学生人数约40至45人 三、活动时间：学期开始的第二周的星期一下午，时间长度为一课时45分钟 四、活动地点：东莞某所中学高一（某）班课室 五、活动对象分析：这个班是一个刚刚由初中升上高中的班，全班的同学基本上是不认识的，班级的结构松散，班级的凝聚力和班级的规章制度尚未形成和确立，可以说是一个像一张白纸的班级。 六、活动目的和活动效果预测：增强班级的集体凝聚力，初步地建立良好的班风学风，丰富课余生活，以民主的方式制定班章制度，为整个班以后的发展指明了方向，从中引导正确的价值观，提高学生能力。 七、活动设计理念： 1.启发思维，形成价值观：学生们从一个简简单单的小品中看到更深层次的问题，从中理解到一个班集体要团结一致，同学之间要互相帮助，关心热爱集体。以及班规由学生们制定，启发其对一个班级建设需要些什么，如何跟别人建立良好的关系，为人处世等问题进行思考，从而形成正确的价值观。 2.组织能力：每个学习小组的组长组织和调动自己的组员寻找相关的资料，每个成员要对制定怎样的班规进行思考。参与小品表演的学生们自主地组织排练，学会自己去分配时间排练，对排练的效果进行评价。 3.团队精神：小组讨论，小组分工合作，从而加强小组成员之间的沟通理解，使小组更有团队精神，整个班更有凝聚力。