人教必修一第一单元夏商西周的政治制度剖析.ppt

-*- * 2015 * 第一单元 古代中国的政治制度 第1课 夏、商、西周的政治制度 中国是一个有 5000 年文明史的统一的多民族国家。从国家诞生起，中国历代在制度安排方面凝聚的政治智慧和治国经验，及其政治制度发展变化的线索之绵长、体系之完备、经验之丰富、影响之深远，是世界上许多国家或民族所难与相比的。 ──摘自《中国政治制度通史》 尧 舜 禹 禹的形象发生了怎样的变化？ 公元前2070年夏朝建立，禹成为夏朝的王。 一、从禅让到王位世袭 茫茫禹迹，划为九州，经启九道， 民有寝庙，兽有茂草，各有攸处。 ——《左传》 禹传子，家天下；四百载，迁夏社。 汤伐夏，国号商；六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣；八百载，最长久。 ——《三字经》 合作探究（一） （1）上述材料反映中国社会的发展发生了怎样的重大变化？ （2）有人说：禅让制体现了民主，王位世袭制体现了专制。请思考：王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退？ （1）从血缘关系到地域关系；从禅让制到王位世袭制；从公天下到家天下。 （2） 历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。 甲骨文卜辞 “殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼” “国之大事， 在祀与戎。” 《尚书》载，王曰：“封！我闻惟曰：在昔殷先哲王……越在外服，侯、甸、男、卫、邦伯；越在内服，百僚、庶尹、惟亚、惟服、宗工。” 合作探究（二） 阅读上述材料和课文第4页，分析夏商时期统治者采用什么样的行政管理制度来加强统治？结果如何？ 王：王权具有神秘色彩(国之大事，在祀与戎)。 中央：百僚、庶尹、惟亚、惟服、宗工。 地方：侯、伯的设立(定期向王纳贡;奉命征伐)。 结果：加强了对国家的管理。 【提出问题】试根据甲骨文的字形，找一找其中反映出的有关商周政治状况的信息。 提示：“执”的甲骨文形状像一人戴手梏，“圉”像戴手梏的人被关进监狱，这两个字说明商朝时已有监狱；“王”是斧钺的象形，说明王权的强大；“臣”像一只竖立的眼睛，说明臣子对上级的俯首侧目；“巫”的字形为在龟甲上有刀刻画的痕迹，以行占卜，指占卜之人。 执 圉 王 臣 巫 《论语》载：“子张问：‘十世可知也？’子曰：‘殷因于夏礼，所损益可知也。周因于殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世可知也。’” “殷因于夏礼”，“周因于殷礼”。你是否同意此观点？此观点说明了什么？ 同意。说明夏商的早期政治制度对西周宗法制和分封制有直接影响。 合作探究（三） 一个疆域辽阔的周王朝建立起来后，该如何进行治理？它是否沿用了商王朝的统治方式？在当时尚无先进的通讯和交通工具的情况下,它是如何进行管理的？ 二、等级森严的分封制 　　　《左传》说：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。” 　 《诗》曰：“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。” 周天子 诸侯 诸侯 卿大夫 士 国都 分封的方法 土地 人民 土地 人民 人民 土地 诸侯 西周后期，王权衰落，分封制遭破坏。 洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，名叫九龙鼎。 楚强盛后，庄王曾率军至周都洛邑郊外示威，向周王的代表询问鼎之大小轻重， 史称“楚王问鼎”。鼎是王位的象征，说明楚庄王有替代周王号令天下的野心。 成语“问鼎之心”(也作“问鼎中原”)的出处： （1）周初分封诸侯的目的和内容是什么？简述分封制的特点。 （2）鼎是王位的象征，楚王问鼎说明了什么？ 合作探究（四） 阅读下列材料，回答问题。 材料一 天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 ──《孟子·告子》 【教学探究设计】 材料二 （周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。……（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。 ──《左传》 材料三 （1）材料中所述的是什么政治制度？诸侯有何义务？诸侯与天子之间是何关系？ （2）材料二中，出现了什么