电气控制与PLC应用课程标准(机电一体化)解说.docVIP

? ******学院 ? 课程标准 ? ? 课程编号： 课程名称： 电气控制与PLC应用 课程性质： 职业能力平台课程 适用专业： 机电一体化技术专业 课程负责人： 制定时间： 专业负责人审核： 专业建设委员会审核： ? ? 一、课程名称：电气控制与PLC应用 二、内容简介： 本课程是一门应用性和实践性都很强的课程，是机电一体化技术专业一门专业课程。也是电工中、高级职业资格证书、毕业设计、顶岗实习等的基础课和基本技能养成课程，即是职业素质养成与职业能力培养较基本和重要的理论实践一体化课程。 本课程是通过课堂讲授和实践教学，使学生熟悉电气控制设备的基本构成，掌握电气设备的基本原理和分析方法，学会正确选择和使用电气设备，具有一定的电气控制线路设计能力，通过参观实验室和企业的参观学习，使学生建立感性认识，再通过课程设计，对所学内容和所参观的实物，作更进一步的深入研究。。 三、课程定位 本课程的前导课程是电工电子技术基础、电机拖动技术；后续课程是自动化生产线的安装与调试，工业机器人实操与应用技术。本课程作为机电一体化技术专业的一门专业课程，一般在3学期开设，此时学生已经具备一定的工业控制基础知识和动手能力，能较快地掌握电气控制的各种知识，并运用所学知识进行PLC的工程应用，使学生能够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。 (一)课程专业背景分析 本课程是三年制高职机电一体化技术专业的一门专业课程。通过本课程的学习，要求学生掌握PLC的基本原理、结构、编程方法、编程技巧，能够将所学的知识有效的应用到工业控制领域，具备PLC的工程应用能力。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 (二)职业能力需求分析 （1）掌握PLC的基本指令系统、PLC系统的安装、PLC系统的模拟调试与现场调试； （2）能正确完成编程器的使用及PLC软件的使用； （3）能正确辩识电气控制线路中的低压电器，会按照电气元件说明书查找型号，技术指标，接线方式； （4）能完成PLC控制系统的I/O分配、外围接线图的绘制与I/O接线操作； （5）能编写电动机基本控制环节的程序、完成PLC控制系统的设计步骤； （6）能设计顺序控制系统、掌握常用功能指令的作用及应用。 四、课程改革理念及设计思路 （一）设计理念突出专业课程的职业性、实践性和开放性。注重与企业合作，按照“职业岗位→岗位需求能力→确立教学项目”的项目导向式的运行机制来组织教学。设计思路　　以培养职业能力为核心，以项目教学为主要手段，积极探索教学方法与成绩评价方法的创新，保证课程目标的实现以企业真实的工作过程开展教学设计。本课程大量项目为课程载体，以真实的过程开展教学模块和教学方案设计，充分运用工学交替、任务驱动、项目导向、校内定岗实习等多种教学模式。 六、课程目标： ?（一）总目标 本课程是以培养学生具有对生产典型生产机械的电气控制线路进行基本环节初步设计、分析与故障排除的专业能力；具有对PLC控制系统进行I/O分配与系统程序设计的分析能力；具有良好的职业素养和合作共事、随机应变的协作能力；以实现“学以致用”的教学目标。? （二）具体目标 （1）能力目标 ①正确识读电气控制线路的原理图、布置图和安装接线图； ②能按电气控制线路原理图正确绘制电气元件布置图和电气元件接线图； ③能正确辩识电气控制线路中的低压电器，会按照电气元件说明书查找型号，技术指标，接线方式； ④能正确完成编程器的使用及PLC软件的使用； ⑤能完成PLC控制系统的I/O分配、外围接线图的绘制与I/O接线操作； ⑥能编写电动机基本控制环节的程序、完成PLC控制系统的设计步骤； ⑦能设计顺序控制系统、掌握常用功能指令的作用及应用； ⑧能掌握PLC系统的安装、PLC系统的模拟调试与现场调试； ? （2） 知识目标 ①掌握工厂常用控制电器的原理和选择， ②掌握三相异步电动机的起动、调速、制动等基本环节的控制线路， ③掌握PLC的梯形图和编程语言， ④熟悉各种控制线路的阅读分析方法， ⑤掌握电气接线图的工艺设计思想以及数控系统的基本组成， ⑥培养各种电气控制线路分析能力和初步设计的能力； ⑦了解各种常见机床设备的基本结构、运动情况以及机械和