【课堂设计】2015-2016学年高一生物人教版必修2课件:3-4 基因是有遗传效应的DNA片段 .pptVIP

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【课堂设计】2015-2016学年高一生物人教版必修2课件:3-4 基因是有遗传效应的DNA片段

课堂互动探究 热点考向示例 随堂达标检测 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段 课程标准 说明基因和遗传信息的关系。 课标解读 1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。 2.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。 3.说明基因和遗传信息的关系。 基因与DNA的关系 1.分析资料 材料 分析 说明 结论 资料1 数量 全部基因的碱基对总数只是DNA分子碱基对总数的一部分(大肠杆菌) 基因是 _____片段 全部基因碱基对总数只是DNA分子碱基对总数的一小部分(人类) 资料3 资料2 功能 基因能控制特定的性状(海蜇的绿色荧光蛋白基因能控制发光) 基因具有特定的 _________ 资料4 基因能控制特定的性状(人和动物的肥胖与基因有关) DNA 遗传效应 基因是__________________片段,是遗传物质的结构和功能单位。 2. 结论 有遗传效应的DNA 提示 DNA分为基因片段和非基因片段,碱基改变若发生在非基因片段,则生物的性状不会发生改变。 [思维激活1] DNA分子内个别碱基改变,生物性状一定发生 变化吗? (1)基因是有遗传效应的DNA片段——即基因是DNA的片段,但必须有遗传效应,有的DNA片段属间隔区段,没有控制性状的作用,这样的DNA片段就不是基因。 (2)基因是决定性状的结构单位。控制某性状的基因是特定的DNA片段,可以切

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