《林黛玉进贾府》我整理版.ppt

《红楼梦》系列课件 对王熙凤的评价 冷子兴向贾雨村介绍说：“言谈又有爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。”（第二回） 周瑞家的向刘姥姥介绍说：“这位凤姑娘年纪虽小，行事却比世人都大呢……少说也有一万个心眼子……”（第六回） 贾珍夸她：既“杀伐决断”，又“历练老成”（第十三回） 秦可卿称她是“脂粉队里的英雄，连那些束带顶冠的男人也不能过”；（第十六回） 贾母称她“真是个鬼灵精的”；（第五十回） 兴儿告诉尤二姐“提起我们奶奶来,心里歹毒,口里尖快.嘴甜心苦,两面三刀,上头一脸笑,脚下使绊子,明是一盆火,暗是一把刀:都占全了 。”（第六十五回） 《红楼梦》系列课件 有关王熙凤的主要情节 协理宁国府 弄权铁槛寺 毒设相思局 害死尤二姐 表现凤姐的才干 暴露凤姐的贪婪 指斥凤姐的残忍 突出凤姐的狠毒 《红楼梦》系列课件 王熙凤 A.写出场 B.绘肖像 C.见黛玉 D.回王夫人 节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。 《红楼梦》系列课件  我来迟了，不曾迎接远客！ 【甲戌眉批：另磨新墨，搦锐笔，特独出熙凤一人。未见其人，先使闻声，所谓“绣幡开遥见英雄俺”也。】 A.写出场 《红楼梦》系列课件 B.绘肖像 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 《红楼梦》系列课件 C.见黛玉 这是通过王熙凤的举止言谈表现她的感情变化反映她内心世界的精彩描写。 《红楼梦》系列课件 D.回王夫人 由于王熙凤的善于机变逢迎的本领和果断能干的才能，已取得了王夫人的欢心，成为贾府中的实际掌权人。 王熙凤 。 4.回王夫人：机变逢迎、周到能干 1.写出场：未见其人,先闻其声 2.绘肖像：先写服饰，再描容貌 3.见黛玉；极力称赞，关怀备至 《红楼梦》系列课件 王熙凤 是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。 总 结 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》的第三回，课文以林黛玉进贾府为中心事件，以她当天的行踪为线索，第一次介绍了贾府的一批主要人物，其中林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的性格特征被刻画得栩栩如生。 同时也第一次展现了全书的典型环境 ——贾府的概貌。这是我们下一节课学习的重点. 描写人物的特点 1. 作品中的人物是围绕黛玉进贾府这一中心事件，通过黛玉的见闻来描写的。 2. 人物的出场，先后适宜，详略得体，虚实兼用。 3. 人物描写与环境描写交插进行，配合自然，相得益彰。 从人物描写角度看，课文多用“互见法”，即一 方面从黛玉眼中写出贾府诸人，令一方面又从 贾府诸人眼中写出黛玉。请从课文中举出实例， 并简说这样写的好处。 贾母的“鬓发如银”，迎春的“观之可亲”，王熙凤的“无礼”，宝玉的“虽怒时而若笑，即瞋视而有情”，等等，都是从林眼中写出。通过众人之眼写 黛玉有三处：初见贾母时众人看她“不俗”，又看她“有不足之症”；宝玉出场后，看她“罥烟眉”、 “含情目”，如比干，胜西子。这样写富于变化。 而一概由作者直接描写则容易呆板；这样写可以 一举两得，不仅写出了被见者的特点，也写出了 见者的情思，从而就写出了人物关系。 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。 课文研读 １、林黛玉依次到了哪些地方，见哪些人？ ２、实写哪些人物，虚写哪些人物？详写哪些人物，略写哪些人物？主要人物都有怎样的性格特点？ ３、情节的高潮在哪里？有何意味？ ４、通过林黛玉的眼睛，看到的贾府是怎样的？ 林黛玉进府的路线图 王熙凤屋 穿 堂 正房大院 （贾母） 抱厦厅 小正房 穿（插屏）堂