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- 2016-06-23 发布于天津
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婴儿听觉行为反应
听觉口语法 中龙听语科技(北京)有限公司 毕靖雅 2010.11 提 纲 介绍听觉口语法 目标、理念、特色 十项基本原则 五大领域简介 教学录像交流 概 念 【听觉口语法】 借由助听设备的帮助,使听损孩子获得听潜能后,按照听能、语言、说话、认知和沟通的自然发展顺序,在自然且意义的情境及互动中,学习倾听、语言和说话,并使倾听成为孩子的生活方式。 从上述文字中你捕捉到什么信息? 服务对象是谁? 孩子用什么来学习? 学什么?怎么学?….. 听觉口语法的目标 希望听损儿童,在一般的学习与生活环境中长大,使他们可以在“主流社会”中,成为独立、有参与力、有贡献的公民。 听觉口语法的理念 不论孩子的听力损失程度如何, 每一个听损儿童都应享有发展听能、在日常生活中用口语与他人沟通的机会,并视此为人类之基本权利。 听觉口语法的10项基本原则 1. 促进听力障碍之早期发现、早期诊断及早期介入方案,并提倡持续性的听能管理。 2. 支持最早及最适当之听力科技的使用,以获得听能受益的最大可能性。 3. 指导家长/主要照顾者在有意义的生活情境中提供最佳的语音输入刺激。 4 .融入听能成为孩子全人的一部分。 5. 支持最理想听能学习环境的建立,以帮助孩子口语能力的获得。 听觉口语法的1
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