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北京国资委地研究中心-国际财务管理师项目简章.docVIP

北京国资委地研究中心-国际财务管理师项目简章.doc

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北京国资委地研究中心-国际财务管理师项目简章.doc

国务院国资委研究中心学术指导 财政部中国总会计师协会认证 人力资源与社会保障部认证 美国国际财务管理协会认证 财会管理培函[2011] 01号 关于举办2011年度国际财务管理师(IFM)职业资格证书培训考试认证 通 知 各中央企业;各金融企业;各有关行政、事业机构和企业单位: 为认真学习贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革》中指出:“在全社会实行学证书和职业资格证书并重的制度”《关于印发中国企业会计准则与国际财务报告准则持续趋同路线图的通知》(财会[2010]10号)培养万左右具有国际资质的大型企业单位高级会计人才资格考试认证工作:中央直属机关事务管理局,国务院机关事务管理局铁道部解放军总后勤部、武警部队后勤部? 二、项目内容 美国国际财务管理协会国际财务管理师(IFM)认证班。 该项目将选拔企业、事业单位中高层财会管理人员和优秀中青年后备会计人才攻读国际财务管理师(IFM)证书认证班,全中文授课,培训时间10天。成绩考核合格者将被授予美国国际财务管理师(IFM)认证证书,该证书在国际财务会计管理职业资格证书领域唯一获得我国人力资源和社会保障部权威认证。 证书加贴国家人力资源与社会保障部注册认证标志,同时亦将加贴国资委研究中心、中国总会计师协会学术指导防伪标志。? 三、组织管理与实施 本合作项目由国际财务管理师北京IFM培训中心招生简章IFM认证培训课程安排招生简章四方权威认证国际国内认可专家权威指导任职晋级依据徽标、证章和证书彰显了持证人财务管理专家的身份。国际财务管理师(IFM)由国家人力资源和社会保障部、国务院国资委研究中心、国际财务管理协会、中国总会计师协会四大权威机构强强联手,共同认证颁发(中(英)文对照的双本证书。与中国国家职业资格证书具有同等效力,并纳入中国国家职业资格证书统一管理体系。奠定了IFM在财经领域里的主流职业资格地位。金牌认证 1、由IFMA中国总部认可的国内外一流资深专家、教授亲临培训,独特的知识结构体系,互动、开放的学习平台9大知识模块,师资阵容强大、课程内容实用IFM专题案例分析研讨,共建高层交流互动平台,积淀深厚的人脉资源为总监级财务管理者量身制作,可操作性强、即学即用成就具有国际视野的实战型财务管理专家,真正实现专业技能提升与职业生涯发展双重价值提升IFMA 要求IFM证书持有人通过系统的培训和后续,不仅能较为全面地掌握先进的财务管理原理与知识;更能在对实际工作的胜任上,在投、融资、风险控制、税务设计、外汇管理、以至营运资本管理、国际资本市场运作等诸多领域均建立起相应的管道、通路和人脉,具备一名优秀的CFO(首席财务运营官)的视野和能力。企业总裁、副总裁、财务总监、财务经理、财务主管等从事企业经营决策、资本运营、财务管理的拥有丰富工作经验的财务人员等中高层管理者会计师、税务师和企业财务会计人员银行、证券、期货从业人员、金融投资从业人员? 六、培训目标 1、这是一套针对于财务高端管理人员能力提升的全方位、阶梯性结构化的课程体系。此课程体系兼顾能力提升与认证双重保障,在帮助学员获取证书的同时,提高财务人员管理技能和新理念的补充。培养全面参与企业的战略决策;了解最新全面预算管理实用法,掌握企业内部控制与风险管理的技能;参与项目评估,主持投融资管理的高端人才。 2、国际财务管理师资格认证体系,对于企业、事业单位的价值就在于它是一个注册会计、管理会计和公司理财三位一体的角色定位,其基本职能是行为管理和价值管理。 七、申报资料和申报资格 1、学历/学位证、职称/职业资格证书、身份证复印件各2份,《国际财务管理师申请表》原件本人签字1 份,2寸彩色照片(白色或蓝色底版?)?6张。 2、IFM(中级)需要大专学历(或同等学历),从事相关专业工作?3年以上;本科学历,专业工作?1年以上; 3、SIFM?(高级)申报需要经两名推荐人推荐,取得?IFM级证书后连续从事相关专业工作?3年以上(含)。大专以上学历(含),从事相关工作?8年以上;本科,?6年经验,硕士?3年以上经验;取得财经、经济、管理等相关专业高级专业技术职称?/职业资格?;大专以上学历(含),在大中型企业?/事业单位或政府机构担任财务总监?/总会计师?/总经济师或同等级 或更高级职务 八、费用标准 报名学员享有如下权益:培训费用两年有效 认证级别 注册报名费(含资料费)程名称(9大模块) A、财务管理职业道德? B、公司治理? C、财务分析工具? D、金融工具 E、公司战略与财务? F、企业并购与重组? G、风险管理? H、全面预算管理? I、Corporate Financing 后续教育 (IFM学员能力持续提升计划!) 通过举办定期或不定期的学术交流、专题讲座、各类形式的联谊活动为学员搭建一个互动、开放的学习、研讨和发展的场所和平台

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