【高考调研】2014年高中生物(人教版)必修三配套课件:4.2 种群数量的变化.pptVIP

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  • 2016-11-29 发布于河北
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【高考调研】2014年高中生物(人教版)必修三配套课件:4.2 种群数量的变化.ppt

【高考调研】2014年高中生物(人教版)必修三配套课件:4.2 种群数量的变化

A.种群呈现“J”型增长的前提条件是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等 B.呈现“S”型增长的种群,随着时间的推移,种群增长所受的环境阻力加大 C.在自然界中,种群的增长曲线一般是“S”型曲线 D.种群增长的“J”型曲线有K值,只是K值较大,图中没有表示出来 解析 种群增长的“J”型曲线是在“空间食物条件充裕,没有天敌、气候适宜”等极其理想条件下而形成的种群增长模式,该模式中无最大容纳量。 答案 D 类型二 探究培养液中酵母菌菌种数量变化 【例题2】 (2010·烟台模拟)为研究酵母菌种群密度的动态变化,某实验小组进行了如下操作,请分析回答: 实验一 按表中所列条件进行了A、B、C、D共4组实验,用1 000 mL的锥形瓶作为培养器皿,用棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,并根据实验结果绘出了酵母菌种群密度变化曲线图。 实验二 进一步进行了下表有关实验 800 200 800 200 培养液体积/mL 0.8 0.8 4.0 4.0 培养液中葡萄糖质量分数/% D C B A 实验组 28 0.1 10 — C 5 0.1 — 10 B 28 0.1 — 10 A 温度(℃) 酵母菌母液/mL 无菌水/mL 培养液/mL 试管编号 (1)为提高实验的精确度,吸取培养液进行计数之前,应将试管________,每次计数要做________。 (2)实验一

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