山东省济宁市高中生物必修一课件《1.1 从生物圈到细胞》.pptVIP

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  • 2016-06-23 发布于河北
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山东省济宁市高中生物必修一课件《1.1 从生物圈到细胞》.ppt

山东省济宁市高中生物必修一课件《1.1 从生物圈到细胞》

艾滋病AIDS称后天性获得性免疫缺乏病,1959年巴黎巴斯德研究所教授蒙特尼尔发现其病原体为病毒,称之为HIV病毒,受传染后可潜伏6个月至5年或更长时间发病,引起机体免疫功能丧失而致命。尚未发明特效的治疗。 爱滋病病例 患艾滋病的恩坚加 (左,7岁)和莱基(11岁)在孤儿院里等待治疗。 肯尼亚每天有500多人死于艾滋病。 生命活动离不开细胞 ●生命系统的不同层次 ●生命系统的不同层次 细胞 人 松树 草履虫 生命系统的层次 生物 细胞(个体)→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 细胞→组织→器官→ 系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 2、一个分子或一个原子是不是生命系统,为什么? 不是,生命系统能完成一定的生命活动,而一个分子或原子不能完成生命活动 1、生命系统的各个层次中,能完整表现出生命活动的最小层次是哪一个? 3、请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例,列出生命系统的不同层次。 2、特点: 层次性、复杂性、多样性 二、生命系统的结构层次 1、层次: 细胞→组织→器官→ 系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 注:从最小的细胞开始,到最大的系统生物圈,尽管生命系统复杂多样,大小不同,但他们层层相依,紧密联系,都离不开细胞这一最基本的生命系统。不能说细胞和生物圈没联系,另外,生物的生活环境也是生命系统的

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