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- 约6.12千字
- 约 46页
- 2016-06-24 发布于湖北
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4.(2011·上海卷33) 下图是一幅创作于1903年的漫画,其主旨是( ) A.批评洛克菲勒控制全球石油贸易的企图 B.讽刺洛克菲勒给予芝加哥大学的资助来自于巨额利润 C.嘲笑芝加哥大学依傍寡头,接受洛克菲勒的蝇头小利 D.抨击洛克菲勒谋求垄断全球石油贸易,用助学美化自己 【解析】 本题考查历史知识的理解和图片解读能力从图片“石油,地球,吞下地球”信息来看抨击洛克菲勒谋求垄断全球石油贸易,芝加哥大学获得残羹冷炙,其用意在抨击洛克菲勒用助学美化自己。 A、B两项不全面,不能完全体现吞并的图片信息。C项无法体现洛克菲勒的野心。故选D项。 答案:D 命题视角 大国崛起 15世纪以来,人类社会的发展进入了一个新的阶段,原先割裂的世界开始真正意义上地连成了一个整体,彼此隔膜的世界各国开始相互认识和了解,也展开了相互的竞争。在近现代以来的世界舞台上,有九个国家在不同的历史时期先后登场,对人类社会发展产生了重大影响。它们是:葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。 考纲要求 考情分析 考向预测 (1)新航路的开辟。 (2)荷兰、英国等国的殖民扩张。 (3)工业革命 本讲2011年高考共出现了11个选择题和1个主观题。其中新航路的开辟、各时期的殖民扩张、两次工业革命及影响、大国崛起、世界
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