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四年级劳技《放大尺》教学设计(2课时)
斯家场小学教师教学设计
松滋市斯家场小学
2012—2013学年第二学期
学 科： 劳 技
班 级： 四年级
任课教师：张 传 新
《放大尺》教学设计
学习内容分析学习制作放大尺。教学目标1认识放大尺是一种既能放大又能缩小书画工具。
2掌握放大尺的方法和步骤。
3正确使用放大尺写字和绘画。
教学重点难点学会放大尺的制作法。教学准备三夹板、手工锯、手摇钻、直尺、美工刀、砂纸。课时安排2课时第一课时教学过程教学环节教师及学生活动
一、介绍放大尺由来。放大尺是利用平行四边形原理，用4根木尺制成平行四边形状的、可用来放大绘制图画、地图的简单仪器。
原理：放大尺的原理是位似形性质，如图，绿色部分就是由4根木尺制成的平行四边形。P，A，B三点始终在一直??上，两个黄色的三角形相似。
二、关于放大尺的作用。放大：将P点固定，A点在原图上移动，B点画图，画出来的图与原图相似，且图形放大。
缩小：反过来，B点在原图上移动，A点画图，画出来的图与原图相似，但图形缩小。三、示范。请看课件四、学习制作方法。1认识工具和需要的材料。
2下料。
3学习制作步骤及注意的事项。
A锯切尺片
B钻孔
C 削竹签和铅笔
D安装螺钉套管、竹签和铅笔
E固定板书设计放大尺第二课时教学过程教学环节教师及学生活动
一、常规教学。师生问好，开始上课。二、检查学生材料工具的准备情况。指名学生说说准备了哪些材料、工具。三、动手实践。1、先说说制作方法。
2、动手制作，小组合作完成。
3、老师巡视指导。四、作品展示。1、各小组代表展示自己组的作品。
2、交流制作方法。五、总结。小结本节课学生情况。
下课板书设计放大尺
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