黄堡镇逸夫小学年度工作思路1讲义.doc

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黄堡镇逸夫小学2014-2015学年度第一期工作思路 近年来,由于社会大环境变化因素撤校并点,家长追求优质教育资源引起我校教师队伍不稳,优秀生源流失,给我们的办学带来不少困难。但是,我们管理措施得力,绝大多数教师敬业,学校过渡平稳,办学绩效显著,上学期六年级考试进步五名次,其他年级教学质量明显提升,受到了社会各界的赞誉。尽管如此,我们必须清醒地认识到,学校工作还存在着诸多不足,学校的稳定发展也还面临各种压力与风险,办学的生存危机、教师队伍的稳定等一系列问题还依然存在。我们还要做好七个“进一步”,即进一步加强队伍建设;进一步提升教育质量;进一步加强德育实效性;进一步落实高效课堂;进一步完善管理制度和工作方式;进一步提升学校的特色办学品位;进一步依托双高双普强化内部设施。为进一步深化改革,提高质量,彰显特色,谋求发展,根据教育局工作要点,结合我校实际,制订2014-2015学年工作思路如下: 一、指导思想 紧密结合教育发展形势和我校情况,紧紧围绕学校“安全、质量、特色”三个中心工作,以科学发展观统领全局,提高学校可持续发展能力。2014-2015学年,中心工作,“高效课堂”和“双高双普”工作,学校将紧紧围绕“规范管理,确保安全,优化教学,提升质量,争创特色,提升品位”这一核心思想开展各项工作,走规范化、严格化、精细化管理之路,为建设成为示范性、规模化的一流学校而努力奋斗。 二、工作目标 1、确立一个特色品牌。办学三年目标:一年打基础;两年上规范;三年创示范。创办学特色:少年宫活动有特色;留守儿童管理有特色;让读书成为习惯有特色;课堂教学管理有特色;规范后勤服务有特色。教育科研目标:走“高效课堂兴教,走扎实科研强校”之路向科研要效益,向科研要质量。向课堂求高效,向课堂求质量。上下配合,共同努力,配合“双高双普”验收稳步提升教育质量,确保校园生命财产安全。规范管理,巩固规模,提升品位,突显质量一流、特色鲜明的黄堡镇教育龙头,成为教师乐教、学生乐学、人民乐意的品牌学校。 2、抓好两支队伍建设。建设一支新理念、快节奏、高效率、善协调的行政管理队伍;培养一支爱学生、求上进、善钻研、乐教育的教育教学师资队伍。 3、实现三个教学优化:树立全面质量意识,提高课堂教学质量,优化教学过程,互动合作探究,促进学生主动发展;优化教学手段,提倡多种学习方式,激活学生思维;优化教学氛围,创建民主、和谐的教学氛围和师生关系。利用计算机辅助教学,使课堂教学更具科学性、新颖性,不断探索和深化新课程改革,使课堂教学课题化、生活化。 4、强化四大文化建设:建设优美高雅、恢弘大气、以人为本的校园环境文化;建设机制合理、科学系统、目标精细的常规管理文化;建设以人为本、团结进取、务实创新的师资从教文化;建设厚德励志、合作探究、人格健全的学生品学文化。 5、规范五种办学措施。健全科学严谨的目标管理考核制度,把考核情况与教职工绩效工资挂钩;建立新的教育教学管理档案,出台贯彻高效课堂教学的具体要求;建立新的教师管理制度,严厉治理体罚学生,拨弄是非,私自调课、班组霸气等不良现象;建立规范的财务管理制度,严格财务审批程序;建立安全责任追究制,对教育教学工作中出现的问题要层层追究责任。 三、新学年几项具体工作 (一)、抓好两支队伍建设,提高工作执行力。   首先,要进一步抓好干部队伍建设,提高队伍的管理水平。双高双普工作正在进行,教师轮岗制刚刚开始,高效课堂全面实施,这当然也是我们中青年干部和教师上进的一个大好机会 ,机会总是对于有准备的人,对于热爱生活具有活力的人 。因此,我们要加强干部的作风建设,要进一步增强管理者的角色意识,即管理者要做教师发展的引导者、做教师教学的指挥者、做教师沟通的促进者,要在工作中突出“务实、创新、高效、领先”的要求,要努力使敬业重德、坚守职责、主动积极、协调配合、做事到位五大要素成为管理者的作风和习惯。加强干部的政策理论学习,增强事业心、责任感、使命感。狠抓干部作风和效能建设,继续坚持领导干部行政领导的要求:“四种精神”、“四种意识”、 “四个早”,进一步加强青年干部的培养,提高干部队伍的组织协调能力和决策力、执行力,建设一支求真务实、运转协调、办事高效、清正廉洁的干部队伍。 其次,要进一步加强教师队伍建设,提高教师可持续发展能力。   一是加强教师学习,提升教师教书育人水平。抓好政治学习,按照上级布置,在全体教职工中开展中央八项规定学习。组织好党课学习,全教会政治学习,做好学习笔记,写好心得体会。业务学习结合教学工作实际,积极开展岗位练兵、教学技术比赛等活动,使教师树立终生学习的观念。大力实施“教师读书计划”,教师每人每年必须重点阅读2份本学科专业杂志,开展“读一本教育理论专著、组织一次教学反思、参加一场读书论坛、撰写一篇教育随笔”系列活动,引导教师逐步

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