阿陀中学“强责任转作风提效能”学习活动演讲稿.docVIP

躬耕教坛育桃李，甘效红烛谱新篇 高国宝 营丘镇阿陀中学 躬耕教坛育桃李，甘效红烛谱新篇 营丘镇阿陀中学 高国宝 尊敬的各位领导、：大家好”。 我记得，一位教育家曾发出这样的感慨：“一个孩子的失败，对一个教师来说，是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，却是百分之百的失败”。它让我警醒，让我沉思，让我深刻地体会到教师责任的重大。 有人把教师比作“蜡烛”，燃烧了自己，照亮了学生；有人把教师比作“春蚕”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些褒奖之词都体现了社会对教师责任的赞美与肯定。 正如哲学家爱默生所说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。” 此时此刻，我的耳畔又响起校长常说的一句话：“教学是一个良心工程，是一个良心买卖。”是啊，一只粉笔，两袖清风，三尺讲台、四季耕耘。我们的生活是平淡的，但我们的事业却是神圣的。 不可否认，以前我们个别党员模范作用不够突出，缺乏强烈的事业心和责任感，患得患失、敷衍塞责。诸如此类问题，严重影响着教育教学工作的改革与发展。我镇党总支的领导敏锐地意识到，责任教育势在必行，增强责任意识是破解一切问题的抓手，于是在“强责任，转作风，提效能”的学习活动中我镇四所中学率先开展了“有担当的责任教育”活动，引导教师们勇于担当，敢于负责，让老师们在责任中成长，在担当中进步，教师的责任感、使命感在实践中一步步得到增强。 有的老师即使身体不适；即使生活遇到困难，都不会轻易离开自己的工作岗位，绝不轻易离开自己的学生，这是责任意识的驱动。正因如此，我们的教育才有了美好的今天，而她的明天将会更加绚丽多彩。 国家的发展在于教育，教育的发展在于教师，教师队伍的战斗力来源于优良的作风。学习活动的开展，让消极被动、做事浮躁的不良作风一扫而空，爱岗就业、求真务实蔚然成风。我们把工作当作一种“分享”，在“分享”中感受痛苦与快乐；我们把工作当作一种“力量”，在“力量”中感受坚韧与顽强；我们把工作当作一种“荣耀”，在“荣耀”中感受温馨与幸福。是的，作风建设不是假山，不是盆景，不是春花秋雨，而是疾风骤雨，它能净化我们的灵魂，提升我们的能力；作风建设不是朝露，不是作秀，不是花拳绣腿，而是真抓实干，勇往直前。教育因工作作风的转变而精彩，教育因我们的执着追求而美丽！ 在学习活动研讨会上，我们的教办主任曾掷地有声地说过这样一句话：“责任意识就是，作风就是，就是。我用事业心、责任感和深沉的爱坚守这寂寞而美丽的。，当把微笑带到课堂时，学生就会给我更多的激情和灵感；当用宽容对待他们的错误时，他们就给我更多的惊喜和期待；当我学习困难的学生时，他们就我更多的信赖和敬意是爱，让是爱，让这样的是爱，让这样的为了孩子的一切，为了一切的孩子如果我的学生是花朵，那我就是护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，那我就是辛勤的园丁；如果我的学生是卫星，那我就是送他们上万里征程的火箭。我没有惊天动地的壮举，我用一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名普通教对教育事业的忠诚我本是一个极平的人，因为做了一名教师，成为一名党员，我的人生有了不平的意义。我庆幸这个职业作风实践我们所肩负的教育责任吧！ 谢谢大家！