武术操教案Word文档.docVIP

教 材 1、武术操第三节：歇步运动 2、游戏：抱球跑接力 课 的 任 务 1、学习武术操，注重对学生正确身体姿态和规范性的培养。 2、通过游戏，提高学生耐久跑的能力。 3、培养学生乐于参与游戏活动，体验成功与失败时的心理感受，在体育活动中努力展示自我。 课的部分 时 间 课 的 内 容 练习分量 组 织 教 法 次 数 时 间 开 始 部 分 3′ 课堂常规： 1、教师正队， 2、师生问好， 3、宣布本次课教学任务， 4、安排见习生，强调上课安全。 1 3′ 教学组织：成四列横队。（如图） (((((((((( (((((((((( (((((((((( (((((((((( ( 教学要求：精神饱满，声音洪亮，做到快、静、齐。 准 备 部 分 4′ 准备活动： 舞蹈“兔子舞” “left、left--right、right--go、turn around--go、go、go!” 1 4′ 教学组织：四列横队成体操队伍站立。（图示一）每人一条跑道。 (((((((((( (((((((((( (((((((((( (((((((((( ( 1、教师边讲解边示范音乐 基 本 部 分 20′ 1、复习广播体操武术操 第一节：冲拳运动 第二节：弹踢运动 要求：动作连贯、有力度 教学中可以加入喊声“哈”的练习来增加气势，增强动作力度。 学习武术操第三节： 歇步运动 动作要领： 1拍：左脚左跨一步成开立，两臂侧平举，立掌。 2拍：右脚插于左脚后成歇步，右臂头上曲，掌心朝上，左臂斜后举成勾手。 3拍：还原成1拍动作 4拍：直立，两手抱拳于腰间 5-8拍同1-4拍动作相同。，方向相反。 重难点：歇步重心向下，勾手动作手臂伸直勾手朝上 游戏：抱球跑接力 游戏规则：把学生分成人数相等的四组，将两个球作为“接力棒”。游戏开始，第一名队员沿跑道跑动，绕过前面的标志物跑回，将“接力棒”将给第二名同学，游戏依次进行，最后一名同学跑回游戏结束。用时最少的一组获胜。 注意：跑回后自觉站到队尾，注意安全，如果球掉了，要捡回去继续比赛，小组之间注意团结协作。 2 多 2 4′ 8′ 8′ 一、教学组织：（如图示一） 教学法： 1、学生集体练习，教师巡回指导，发现错误动作及时纠正。 2、教师集体纠正学生的错误动作 3、再次练习 二、 教学法： 1、练习基本手型：拳、掌、勾 2、教师做完整背面示范，学生注意观察教师动作 3、教师边分解示范，边讲解动作要领，学生模仿练习 师生共同做完整动作练习 选取做得好的学生带领练习 男生、女生比赛练习 选出做得好的学生展示，并给予表扬 再次集体练习 三、教学组织：每组间隔一条跑道（图示二） (( (( (( (( 教师讲解游戏规则 学生尝试练习 小组比赛 结 束 部分 3′ 1、放松运动 （1）手臂放松 （2）腿部放松 2、小结本课： 3、宣布下次课教学内容和课外练习内容。 4、收拾器材：布置学生收拾器材。 1 3′ (((((((((( (((((((((( (((((((((( (((((((((( ( 教学要求：身心充分放松。 场 地 布 置 小学体育场跑道 四个标志物 八个足球 音响 当名小武士 单位：桓台县实验学校 姓名：王红 电话