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气动实验指导书1
气动综合实验系统
练习一 单作用气缸的直接控制
练习目的:
— 单作用气缸的使用
— 单作用气缸的直接启动
— 二位三通按钮阀的使用
— 调理装置与多路接口器的使用
练习要求:
— 以简化形式画出不带信号示意线人位移步骤图
— 根据练习说明、示意图等,设计和画出系统回路图
— 选择所需的元件
— 将所选用的元固定在安装板上,最好是按回路图来排列放置元件
— 在压缩空气关掉的情况下,连接你的系统
— 通压缩空气,并看运行是否正确(校验)
— 拆卸你的控制系统,并将元件放好
练习说明:
按下按钮开关,单作用气缸(1.0)的活塞杆向前运动。当松开按钮开关,活塞杆返回。
练习页
位移步骤图:
回路图:
解答页
位移步骤图:
回路图:
设备元件表:
标号 名称类型 1.0 单作用气缸 1.1 二位三通按钮阀
解答说明:
初始位置:气缸和阀的初始位置可以在回路图上被确定,气缸(1.0)的弹簧使得活塞位尾端,气缸中的空气通过二位三通控制阀(1.1)而排出。
步骤1至2:按下按钮开关使二位三通控制阀开通,空气被压送到气缸活塞后部,活塞前向运动;如果按钮开关继续按着,活塞杆保持在前端位置。
步骤2至3:松开按钮阀开关,气缸中的空气通过二位三通控制阀(1.1)排出。弹簧力使活塞返回初始位置。
注意:如果按钮开关只是短暂地一按,活塞杆将仅仅前向运动某一距离就马上退回了。
练习二 单作用气缸的速度控制
练习目的:
— 单作用气缸的直接启动
— 静止位置常开的二位三通导控阀的使用
— 区别位置常开和位置常闭的二位三通阀
— 调节单向节流阀
— 了解快速排气阀的作用
练习要求:
— 画出不带信号示意线的位移步骤图
— 设计并画出回路图
— 建立该回路图
— 检验其功能
— 用节流阀调节冲程时间
拆卸,并将元件放好
练习说明:
通过按钮开关使单作用气缸迅速回程,当松开按钮开关,活塞杆作前向运动,前向运动时间t=0.9s。在单向节流阀前后各装一个压力表。
练习页
位移步骤图:
回路图:
解答页
位移步骤图:
回路图:
设备元件表:
标号 名称类型 1.0 单作用气缸 1.01 快速排气阀 1.04 单向节流阀 1.1 二位三通按钮阀 解答说明:
静止位置:气缸尚未加压,气缸(1.0)的活塞杆由于复位弹簧的作用而处于尾部位置。
初始位置:单作用气缸的初始位置是在前端,因为压缩空气通过、静止位置常开的二位三通控制阀施加于气缸了。
步骤1至2:通过操纵二位三通控制阀(1.1),气缸中的空气通过快速排气阀(1.01)而排出,活塞杆迅速回程。如果控制阀(1.1)的按钮开关继续按着,活塞杆将停留在尾部位置。
步骤2至3:松开控制阀的按钮开关,活塞杆前向运动,且理想时间是0.9s,可通过调节单向节流阀(1.04)来设定。
注意:如果控制阀的按钮开关只是短暂地一按,活塞杆将仅退缩回某一距离就又伸出了。
静止位置(通常位置):是指元件未被启动所处的位置,例如由于弹簧力而复位的位置。
练习三 双作用气缸的直接控制
练习目的:
双作用气缸的直接启动
带定位开关,弹簧复位的二位五通控制阀的使用
练习要求:
画出不带信号示意线的位移步骤图
设计并画出回路图
建立系统
检验系统的功能
用单向节流阀调节冲程时间
作补充练习
拆卸,并将元件放好
练习说明:
通过控制阀上的定位开关来决定双作用气缸的伸缩。双作用气缸的向上运动时间t1=3s,向下运动时间t2=2.5s,活塞两端的压力用二个压力表指示。设气缸的初始位置是在尾端位置。
练习页
位移步骤图:
回路图:
解答页
位移步骤图:
回路图:
设备元件表:
标号 名称类型 1.0 双作用气缸 1.03 单向节流阀 1.04 单向节流阀 1.1 二位五通手动阀
解答说明:
初始位置:压缩空气通过二位五通控制阀(1.1)进入气缸前端,而另一端的空气则被排空。因此气缸的初始位置是在尾端。
步骤1至2:扳动弹簧复位的二位五通控制阀(1.1)上的定位开关,气缸(1.0)缓慢地前向运动并停留在前端位置。前向运动的速度是通过装在气缸的活塞杆这一边的单向节流阀(1.04)来调节的。由于活塞处在两个气垫之间,因此可以达到很慢的运动速度(排气节流控制)。
步骤2至3:再将手动阀(1.1)的定位开关扳回,气缸作回程运动。回程速度由单向节流阀调节设定。
注意:在气缸前向或者回程运动中扳动手动阀的开关,都会立刻引起反向的运动。
补充练习:
改变二个单向节流阀的接线(反接)。观察控制系统的动作变化。
练习四 双作用气缸的速度控制
练习目的:
双作用气缸的间接启动
弹簧复位的二位五通气控阀的使用
与门阀(双压阀)的应用
掌握用“与”连接来控制一个执行机构(元件)
练习要求:
画出不带信号示意
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