【考前三个月·湖南专用】2014届高考语文二轮复习教案:第2章 诗歌鉴赏2.docVIP

【考前三个月·湖南专用】2014届高考语文二轮复习教案:第2章 诗歌鉴赏2.doc

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【考前三个月·湖南专用】2014届高考语文二轮复习教案:第2章 诗歌鉴赏2

特色训练二 限时规范训练 [目标解说] 考场上做古诗鉴赏两至三小题用时10分钟左右。考生多在答题上用时较多,不愿在读诗上多花时间,往往看一两眼就开始绞尽脑汁地答题了,真像打了个“闪电战”一样。其实,“磨刀不误砍柴工”,在原诗上多用点时间,读它三至四遍,效果比“轻读诗、重做题”的习惯好多了。 (建议用时:45分钟) 1.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。 缚鸡行 杜 甫 小奴缚鸡向市卖,鸡被缚急相喧争。 家中厌鸡食虫蚁,不知鸡卖还遭烹。 虫鸡于人何厚薄,我斥奴人解其缚。 鸡虫得失无了时,注目寒江倚山阁。 (1)诗歌中的“鸡虫得失”是______________________的意思,现在多用这个成语比喻________________的意思。 答案 鸡卖不掉,鸡要吃虫,是鸡得而虫失;鸡卖了给人,是人得而鸡失,虫得而鸡失 不必计较的微小的得失 (2)《容斋随笔》中说“《缚鸡行》自是一段好议论,至结句之妙尤非思议所及”,请你赏析此诗结句的妙处。 答案 结句写诗人忽然把鸡虫得失放开,倚着山阁注视寒江。看似与上文无关,实际 上正是写出了诗人的神情。通过这一描写,透露出诗人在沉思,通过“注目寒江”可 以体会到诗人想到更高远的人生的得失;这样结尾是形象的,同时也使得诗歌的意味 更深 沉了。 2.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。 奉使行高邮①道中(之一) [金]党怀英② 野云来无际,风樯岸转迷。 潮吞淮泽小,云抱楚天低。 ③船鸣浪,联翩路牵泥。 林鸟亦惊起,夜半傍人啼。 注 ①高邮:今属江苏,南宋时为淮南东路高邮军治所,隔楚州与金朝的山东东路、山东西路相望。②党怀英:金代文学家,官至翰林学士承旨。③:拟声词,船行进过程中发出的声音。 (1)据《归潜志》卷八记载,党怀英曾向赵秉文传授诗法说:“律诗最难工,须要工巧周圆。”首联________与尾联________,两词遥相呼应,形成首尾圆合的严谨格局,体现了作者在结构上的匠心独运。 答案 转迷 夜半 (2)简析颔联的表现手法及思想情感。 答案 “吞”“抱”采用了比拟的表现手法,描摹出潮水吞没高邮湖、南方天空云合天低的壮观场景,气魄宏大。诗人以淮泽为“小”,以楚天为“低”,显示了身为大金重臣雄视江南的豪迈气度;此联境界阔大,也显示出诗人非凡的胸襟。 3.阅读下面这首词,完成(1)~(2)题。 江城子 段成己① 阶前流水玉鸣渠。爱吾庐,惬幽居。屋上青山,山鸟喜相呼。少日功名空自许,今老矣,欲何如。 闲来活计未全疏。月边渔,雨边锄。花底风来,吹乱读残书。谁唤九原摩诘②起,凭画作、倦游③图。 注 ①段成己:金末正大间进士,曾任宜阳主簿。金亡,与兄避居龙门山。兄殁后,闭门读书,近四十年。元世祖忽必烈降诏征为平阳府儒学提举,坚拒不赴。②九原:指墓地。摩诘:唐王维字摩诘。③游:即宦游,外出做官。 (1)词的上阕运用________修辞描写出了______________的环境。 答案 比喻或拟人 清幽、优美 (2)这首词表达了作者怎样的思想情感?请作简要分析。 答案 ①隐居之乐:幽居环境清新可人,归隐生活闲适自在。②世事之倦:通过少日与老日的对比(少日功名自许,老去万事成空),表达对世事的厌倦,表达安贫乐道、淡泊自守的人格理想。 4.阅读下面这首诗,完成(1)~(2)题。 秋日杂感 (明)陈子龙[注] 行吟坐啸独悲秋,海雾江云引暮愁。 不信有天常似醉,最怜无地可埋忧。 荒荒葵井多新鬼,寂寂瓜田识故侯。 见说五湖供饮马,沧浪何处着渔舟? 注 陈子龙(1606—1647),明清之际文学家。字卧子,一字人中。华亭(今上海松江)人。陈子龙在苏州、松江一带联络江南各地抗清武装,英勇御敌。兵燹之余,作《秋日杂感》十首,本诗为其中之二。 (1)此诗中一明显特色即大量地使用________,且均能与诗意浑化无迹。这不仅显示了作者广博的学识,也有利于情感的抒发。全诗形象地描写了清兵入侵给江南人民带来的灾难,表现了诗人__________________________________的心情。 答案 典故 怀念故国或哀悼死难志士的沉痛 (2)有人说,首联中“独”字堪称诗人炼字的典范,请对这个字作简要赏析。 答案 ①一个“独”字,可有两方面理解:一是作者慨叹自己身世“孤独”;一是面对国土沦丧,诗人胸中流涌的难觅同道之“独”。 ②作者寄情于景,将悲秋的孤独惆怅情怀置身于海雾江云的迷蒙境界中,蕴涵充塞天地的无尽愁思。

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