江苏省邳州市第二中学2013年高中化学选修四课件：课题3　选用适宜的化妆品.pptVIP

题型1　正确使用化妆品 下列叙述中，科学合理的(　　) ①洗发剂的主要成分是表面活性剂，它能除去头发上的油污 ②用肥皂和硬水洗头，头发发涩不易梳理，主要是因为肥皂中的高级脂肪酸钠与水中的Ca2＋、Mg2＋形成了不溶性的盐附着在头发上 题型探究权威预测 例1 ③所有染发剂均有特殊的颜色，如黄色、棕色、黑色、紫色、蓝色等，使用时可各取所需，染发一般是物理过程 ④烫发是利用高温使头发发生形变而卷曲的过程，属于物理过程 A．①③　　　 B．①④ C．②④ D．①② 【思路点拨】　解答此题注意以下两点： (1)正确理解洗发剂、染发剂的主要成分和用途。 (2)正确理解烫发的原理。 【解析】　洗发过程主要是利用表面活性剂除去头发上的油污的过程。由于CH3(CH2)16COONa与水中的Ca2＋、Mg2＋形成的盐不溶于水，从而导致头发发涩。临时性染发一般用水溶性染料作用于头发表面而染色，这类染发剂均具有特殊的颜色。长久 性染发剂是氧化型染发剂，其本身无色，氧化后才显出颜色。这类染发剂可让发色保持长时间而不退色，这一染发过程为化学过程。烫发时，首先用还原剂破坏头发中的化学键，从而使头发变成软化状态，并随卷发器弯曲变形，然后再经氧化剂的氧化作用，在头发中形成新的化学键，从而使头发恢复刚韧性，同时也保留了持久的波纹状态。该过程为化学过程。 【答案】　D 【名师点睛】　洗发是利用表面活性剂除去头发上的油污的过程；染发是利用氧化剂将还原性染发剂氧化而显色的化学过程；烫发是利用还原剂和氧化剂改变头发中的化学键的化学过程。 栏目导引 主题5　正确使用化学用品 新知初探自学导引 要点突破讲练互动 课堂达标即时巩固 题型探究权威预测 知能演练轻松闯关 * * 课题3　选用适宜的化妆品 课程标准导航 1.了解皮肤用化妆品的主要成分及原理。 2．了解染发剂的作用及染发、烫发的简单机理。 3．认识常用化妆品，根据自己皮肤、头发、牙齿的特点，选择适合自己的化妆品。 新知初探自学导引 自主学习 一、皮肤用化妆品 1．雪花膏 (1)雪花膏的主要作用：______、润滑作用。 (2)雪花膏的原料：硬脂酸、________、碱性物质、水、香精、防腐剂等。 护肤 多元醇 2．防晒霜 防晒系数：用_____值表示防晒霜对紫外线的防晒系数。防晒霜的_____值越高，对紫外线的防护效果越好。 二、走进理发店 1．洗发剂 (1)功能：去______、护发、养发，使头发柔顺易梳理。 (2)主要成分：___________，含添加剂为：调 SPF SPF 油污 表面活性剂 zxxkw 理剂、增稠剂、止屑止痒剂、螯合剂等。 (3)选择洗发剂时应注意：a.选择______或弱碱性的洗发剂；b.洗发剂泡沫要丰富，并且易于冲洗；c.洗发剂必须不刺激头皮，不引起头皮发痒。d.使用后头发梳理性良好。 2．染发剂 (1)分类：_____________和氧化型染发剂。 中性 水溶性染发剂 (2)染发原理(氧化型)：—NH2 —NO2. 3．烫发剂 原理：先用_______破坏头发中的胱氨酸的二硫键，使胱氨酸还原为___________。再用氧化剂，形成新的二硫键。 还原剂 半胱氨酸 想一想 学校规定学生不准染发、烫发,你认为合理吗？ 提示：染发剂中的对苯二胺等物质有一定毒性,长期使用会对人体产生不良影响。烫发会损伤头发的角蛋白，使头发干枯、变脆、易断裂。所以不准学生染发、烫发是合理的。 zxxkw 三、牙膏是怎样保护牙齿的 1．一般牙膏的功能：___________，保护牙齿的洁白和坚硬。 2．含氟牙膏 (1)作用：能预防龋齿，增强牙齿抗腐蚀能力. (2)化学原理：牙釉质上化学平衡移动原理为 清洁口腔 含氟牙膏的氟离子能与羟基磷酸钙反应生成溶解度更小的氟磷酸钙______________附着在牙齿表面。 [Ca5(PO4)3F] 自主体验 解析：选D。应根据自己皮肤的特点，选择适合自己的护肤品，不能盲目不加选择地使用。 2．选择洗发剂时应注意的是①中性或弱碱性的　②使用后头发梳理性良好的　③泡沫不要太多的　④要易于冲洗的 A．①③　　　　 B．②④ C．①②③ D．①②④ 解析：选D。头发是蛋白质，如使用碱性较强的洗发剂，易使头发失去光泽，洗发剂要选泡沫丰富的。 解析：选B。牙膏中加入一定量的叶绿素，防止龋齿。 要点突破讲练互动 要点1　防晒霜防晒的原理 探究导引1　选择防晒霜是否其SPF值越高越好？ 提示：不是。对于防晒霜，应根据地点、天气等自然条件来选择,并不是SPF值越高越好, SPF值过高的防晒霜对皮肤有一定刺激性。若长时间呆在烈日下或海滩、高原地区，需使用SPF值较高的防晒霜。 要点归纳 防晒即防紫外线，可通过化学方法吸收，也可通