江苏省邳州市第二中学高三生物高考专题复习课件 《5.4能量之源——光与光合作用》.pptVIP

Page ? * 光合作用 应用题型解析 在乙图中，以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是??（ ）组卷网??? A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少 D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 高考真题 A 考试的能力与要求 ： 1．理解能力 2. 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 3．获取信息的能力 4．综合运用能力 　　理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 题型1 1、提高农业产量可以采取哪些措施？ 2、影响光合作用的内部和外界因素有哪些？ 09石家庄质检一53题 （4）在适宜温度下，光照强度达到某数值后，光合作用速率不再增加，造成这种现象可能的内、外因分别是 、 。 （5）若该植物为温室中生长的番茄，列举通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施：① ；② 。 增产措施 影响因素 组卷网 外因 内因 暗反应 光反应 呼吸作用 光合作用 增产措施 影 响 因 素 温度 O2浓度 温度、 CO2浓度 光、水、 温度 Mg等矿质元素 酶的数量 酶的活性 叶绿体的数量 （酶的数量） 酶的活性 C5的含量 叶绿体数量 （色素含量） 外因 内因 暗反应 光反应 呼吸作用 光合作用 适当增加光照（强度、时间、面积）、适当增加CO2浓度、适当升温、合理灌溉、合理施肥、培育良种等 减少呼吸消耗（降低O2浓度、适当降温） 09石家庄质检一53题 （4）在适宜温度下，光照强度达到某数值后，光合作用速率不再增加，造成这种现象可能的内、外因分别是 、 。 （5）若该植物为温室中生长的番茄，列举通过同时改变上述生理过程的强度来提高产量的措施：① ；② 。 CO2浓度 叶绿体数量 调节温度，增大昼夜温差 适当增加CO2浓度 如图表示绿色植物在水分充足的条件下，光合作用的速度与环境因素的关系。请仔细分析图中曲线，回答下列问题： （1）从图一和图二曲线可知影响光合作用的主要非生物因素是 。 （2）根据你对图一曲线的分析，你认为光合作用强度与温度之间的关系是 。 光照强度、温度、CO2浓度 在一定范围内，随着温度的增加，光合作用强度逐渐增加 巩固练习 （3）在温度为30℃，光照强度为b时，限制光合作用进行的外在因素是 ，主要影响光合作用的 反应；光照强度为c时，限制光合作用进行的内在因素是 ，外在因素可能是 ，如果大棚栽培蔬菜，在这种情况下应采取什么措施有利于蔬菜的生长？ 。原因是 。组卷网 光照强度 光 酶的活性 温度、CO2浓度 增大昼夜温差、适当增加CO2浓度 增大光合作用有机物的合成量，同时减少呼吸消耗 增大光合作用有机物的合成量 若增大CO2浓度或升高温度，曲线将如何移动？ 题型2——曲线的移动 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室CO2浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以CO2吸收速率表示），测定结果如下图。 下列相关叙述，正确的是 A.如果光照强度适当降低， a点左移，b点左移 B.如果光照强度适当降低， a点左移，b点右移 C.如果光照强度适当增强， a点右移，b点右移 D.如果光照强