2014校长研修日志模板预案.docVIP

2014农村校长助力工程培训 研修日志模板（一） 新疆喀什市岳普湖县ⅩⅩ中学 校长ⅩⅩ 2014年10月12日，我怀着无比激动的心情来到了祖国的南方城市——广西南宁，参加由教育部主办的2014农村边远贫困地区中小学校长助力工程培训。我们的培训机构是广西师范学院，今天是报到，学院安排得非常周到，由崔老师和葛老师等人早早的就在我们入住的酒店守候，我们入住的酒店是如家快捷酒店，真有如家的感觉。酒店距学院步行不到十分钟的路程，待我们报道后，崔老师和葛老师等向我们发放了学员培训手册、学习手册和相关书籍等材料袋，办理了食宿卡，并详尽介绍了第二天的日程安排。 第二天（10月13日），上午8:30我们在广西师范学院图书馆二楼报告厅举行了开班典礼。参加开班典礼的领导有：广西教育厅师范处的李勇齐副处长、广西师范学院的黄初升副院长、广西师范学院教师教育学院的李福灼院长和我们的班主任赵宏老师、崔老师、葛老师等。 在隆重的开班典礼仪式上，各位领导先后对教育部2014农村边远贫困地区中小学校长助力工程培训的目的、意义作了说明，同时诚恳地向学员们提出了殷切期望。 开班典礼结束后，按照日程安排，首先由广西师范学院教师教育学院院长李福灼教授作题为《校长的管理智慧》的讲座，围绕“其乐融融，基于社会情感学习的发展愿景”提出了很多好的做法和经验。比如他提出的“润物无声的学习环境、和谐多元的学习环境、安全自由的情感环境、平等自由的生活环境、包容支持的社会环境”以及要用孩子的视角看待孩子等，无不启发着我们教育的管理者。 下午，是广西师范学院教师教育学院副教授、我们的班主任赵宏老师的活动课，题目为《我爱我班》。她的《我爱我班》的三个活动设计，给我们留下了深刻的印象。在那一节课上，她教会了我们如何相互认识、如何增强集体凝聚力、如何树立团队精神，实现了真正意义上“破冰”。在整个培训研修期间，她和崔老师、葛老师的精心安排、照料以及其敬业精神是我们永远学习的榜样。 培训的第一天是愉快的、收获很大的一天，这预示着我们这次培训的良好开始。 2014农村校长助力工程培训 研修日志模板（二） 新疆喀什市岳普湖县ⅩⅩ中学 校长ⅩⅩ 2014年10月14日上午，我们听取了南宁市西乡塘区宣传部副部长黄丽萍老师的《学校团队文化建设》讲座。这次讲座的内容很丰富，我将细致整理，并计划返岗之后作为我校11月份教职工的集体学习材料。 初步整理如下： 营建学校的“团队文化” ——教育部2014年边远贫困地区农村校长助力工程 广西师范学院培训纪实 一、团队意识最重要 1、关注“人” 【“山高人为峰”（红塔集团广告）】没有比人更高的山，没有比腿更长的路。 2、让教师正确认识自己 ①苏格拉底“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。” 3、静心与潜心是一种良好的职业心态。 ①教师的职业就是用有形的言行，对学生施加无形的潜移默化的影响，如何在平凡艰辛的教育岗位上坚守自己的教育哲学,百折不饶地抵制种种利益诱惑,虔诚地身体力行教育使命、矢志不移地追寻学生的成长和教学的意义世界。 ②胡锦涛语：“静下心来教书，潜下心来育人” 4、培养教师基本素质 ①恪尽“师责” “师责”就是教师应尽的职责。恪尽教师职责是师德修养最基本的要求。 传道就是传爱国主义、集体主义、社会主义之道； 授业就是要教授学生建设祖国的知识和技能； 解惑就是要引导学生去思考、创新，培养学生的创造性思维。 ②砥砺“师志”：德才兼备、德业双馨。 “师志” 是指教师的理想和志向。“师志” 是师德修养的方向、目标。 ③积聚“师智”：学识渊博、学业精深、学养深厚、实践经验丰富。 “师智” 是指教师的知识和智慧。“师智”是师德修养的根基。 ④磨练“师能”：尊重传统和大胆创新有机结合。 “师能”是指教师从事教育教学工作的能力和水平。“师能”是一名教师的基本功。 ⑤笃行“师表” “师者,人之模范也”内省与外修、言传和身教有机的结合。 在教学中思想活跃、态度积极、热情饱满、作风民主、仪态端庄、言行文雅。 在社会生活中人格独立、志趣高洁、自尊自爱、自信自立、善恶分明、与人为善、协作奉献。 二、引领团队科学学习 学习是一种态度。“未来持久的优势，就是有能力比你的竞争对手学得更快”。 教师职业是一个学无止境的职业，面对新时期的学生，探索学生乐于接受的方式和途径，才能提高教育工作的实效性。 没有人天生就是专家。要加强方法论的学习；要加强现代化技术的学习；要加强社会学的学习。 三、培育团队做人觉悟 世界管理界有三句名言：人的知识不如人的智力；人的智力不如人的素质；人的素质不如人的觉悟。 1、忠诚 忠诚，是一种奉献，是一种境界，更是一种行动。 【这事情和我无关】一个农庄主在他的粮仓里放了老鼠夹子。老鼠