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物理:2.2《质点和位移》课件(鲁科版必修1)
第2章 运动的描述 第2节 质点和位移 导入 质点和位移 质点 质点和位移 质点 质点和位移 质点 质点和位移 质点 质点和位移 位移 质点和位移 位移 质点和位移 位移 质点和位移 位移 质点和位移 位移 质点和位移 位移 质点和位移 s-t图像 质点和位移 板书 时间和位移 板书 时间和位移 板书 时间和位移 小结 * 物理学怎样描述物体的运动? “科学必须创造自己的语言和自己的概念,供它本身使用。科学的概念最初总是日常生活中所用的普通概念,但它们经过发展就完全不同。它们已经变换过了,并失去了普通语言中所带有的模糊性质,从而获得了严格的定义,这样它们就能应用于科学的思维。” ——爱因斯坦 篮球路径 神舟5号(载人舱长7.4m,直径2.8m,用长58m,重达480t的长征2号火箭发射) 常州-北京T110次火车(里程1298km,旅时11h26min) 怎样描述篮球、神舟、火车等的机械运动?困难和麻烦出在哪里? “根据观察所得出的直觉的结论不常常是可靠的,因为它们有时会引到错误的线索上去。” “让我们更加严格地来检查……的基本论据,先从简单的日常的经验查起,……”。 火车从常州到北京的里程、时间、速度? 火车过桥里程、时间? 地球绕太阳公转一周的行程和时间(地球直径约1.3×104km,地球太阳相距约为1.5×108km)? 地球上的昼夜更替和季节变化(图片地球公转和四季变化)? 卫星总是可以当作质点(科学家研究它在空中飞行的位置、离地高度、飞行姿势、飞行轨迹、飞行快慢呢)? 跳水运动中的运动员可以当作质点(什么问题时)? 规则物体总是可以当作质点(讨论与交流)? 小的物体总是可以当作质点(乒乓球直径4cm,质量约2.7g)? 物理中的“质点”跟几何学中的点有什么相同和不同的地方? 请第4组最后一排同桌的两个同学沿不同路径走到讲台上。 物理对这里的轨迹长度不同和直线距离相同是否要进行区分? 要区分,并分别给与不同概念,路程表示轨迹长度,位移表示位置变化,大小等于直线距离。 观察图片,请同学们说说测量北京-重庆的位移大小,乘火车的路程和乘火车到武汉,然后乘轮船到重庆的路程的方法。 从重庆沿原路返回北京,路程是多少?位置变化多少?但去时人在重庆,回时人在北京,这个结果不同,物理中如何表示? 位移既有大小,又有方向。位移是矢量,路程是标量。 请同学们用有向线段表示出北京到石家庄、石家庄到郑州、郑州到西安、西安到重庆的位移,这些位移相等吗? 一位同学从操场中心A出发,向北走了40m,到达C点,然后又向东走了30m,到达B点。若以操场为参考系,A点为坐标原点,选择坐标轴的方向,建立坐标系。问:A、B、C的坐标?用有向线段表示A、B、C相对坐标原点的位置,用有向线段表示A到C、C到B、A到B的位移,如何用线段的长度求出A到B的位移和路程? A C B x/m y/m (1)先在课本20页图2-17中用点标出初始时刻和位置、末了时刻和位置,然后用有向线段表示初位置和末位置,再用有向线段表示位移。 (2)写出位置坐标,用坐标列式计算位移。 (1)先在课本20页图2-18中用点标出A车初始时刻和位置、末了时刻和位置,然后用有向线段表示初位置和末位置,再用有向线段表示位移。 (2)写出位置坐标,用坐标列式计算位移。 如表,做匀速直线运动的物体位移随时间变化的数据。 t/s s/m 0 0 2 3 4 5 6 10.0 15.1 19.8 25.0 30.0 (1)建立坐标系; x/m t/s (2)描点; (3)连线; (4)说明特点。 第2节 质点和位移 1. 质点 1.1质点:把实际物体简化为一个有质量的点。 1.2理想模型方
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