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儿子们 自读提示: 1.标出自然段号。 2.自由朗读课文,一边读一边圈出不认识的生字。 3.用看拼音识字法,认识生字。把你认为难读的字标上拼音多读几遍。 井边 歇着 黄莺 第一 嗓子 有啥 水桶 疼痛 孩子 沉甸甸 走走停停 一边默读课文,一边思考: 课文讲了( )和( )之间的故事? 自由朗读1-6自然段,讨论: 1.三个孩子在妈妈心目中是什么样的,用“~~~~~”勾画出来。 2.想一想妈妈平时是怎样夸奖你的,请你试着模仿妈妈的语气读一读划出的句子 。 默读7-13自然段: 1.三个妈妈打了水,提着水桶回家,妈妈们感觉怎么样呢?你从课文中哪些句子看懂的,用“——”勾画出来? 2.三个儿子看见了,他们分别是怎么做的?用“ ”划出三个儿子的做法。 面对三个儿子的不同表现,为什么老爷爷说他好像只看见一个儿子? “哦,有三个儿子?”老爷爷说,“我怎么好像只看见一个儿子呢!” 绿色圃中小学教育网 我们都来说说 1.你最喜欢哪个儿子? 2.你会像哪个儿子学习? 3.在生活中,你怎么对待自己的家人呢? 孩子翻跟头的样子,像车轮子在转,真好看! 孩子唱歌的声音,像黄莺一样,真好听! ( )像( )一样( )。
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