生物必修1人教新课标第1章第2节同步课件：（上海市）56张.pptVIP

未考虑非细胞结构生命的增殖 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 魏尔肖 1858年 未上升到理论水平 发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 耐格里 19世纪 未搞清细胞的来源 与施莱登共同提出:一切动植物都是由细胞构成的 施旺 19世纪 未与动物界联系 首先提出细胞是构成植物体的基本单位 施莱登 19世纪 不　足 贡　献 科学家 时　间 2.细胞学说的意义 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物间存在共同的结构基础。 【备选典例】细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是　(　　) A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于 　先前存在的细胞” D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 【解题关键】解答本题的关键是掌握细胞学说建立过程中各位科学家做出的贡献,并理解细胞学说的意义。 【解析】选C。虎克是细胞的发现者和命名者,施莱登和施旺最终建立了细胞学说,揭示了生物的统一性。 原核细胞和真核细胞结构异同类题目 【案例】据图回答下列问题: (1)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是　　　　　,属于真核细胞的是　　　　　　　。判断依据为　　　　　。 (2)甲、乙两细胞相似之处为　　　　　　　　　　　。由此看