生物：2.1.1《减数分裂》PPT课件（新人教版-必修2）.pptVIP

2.1.1《减数分裂》 第二章《基因和染色体的关系》 教学目标 （一）知识教学点： 1、理解减数分裂的概念 2、掌握精子的形成过程 （二）能力教学点：通过精子的形成过程，掌握减数分裂过程及图解，从而训练学生的识图能力，培养一定的空间概念。（三）美育渗透点： 学习减数分裂的概念时，先介绍减数分裂只能达到“识记”的水平。通过精子的形成过程，学生对减数分裂的概念有了理解，达到理解的水平。从而使学生体会到学习和探究活动是一个渐进的过程，培养学生在学习中发现美、体验美的情感。 1、教学重点： （1）减数分裂的概念 （2）精子的形成过程 2、教学难点：减数分裂过程中染色体、DNA的数目变化及变化的意义。 教学方法 探究学习法，合作学习。 前 中 后 末 96年上海高考： 右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞( ) A.肝细胞 B.初级卵母细胞 C.次级卵母细胞 D.卵细胞 98年上海高考： 下列细胞中含有同源染色体的是： A.神经细胞 B.初级精母细胞 C.精原细胞 D.次级卵母细胞 练习5：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期，形成的子细胞是什么？