《妙极了》教学课件(第一课时).pptVIP

和 初读课文，整体感知： 1、自由读课文，读准字音，读通句子。 2、勾画出本课生字词，多读几遍。 3、想一想：课文主要讲了什么？ 好莱（lái）坞（wù） 抄（chāo）写 啰嗦（suō） 出售（shòu） 不吝（lìn）赞扬 直言不讳（huì） 妙极了 赞不绝口 不好意思 骄傲 兴高采烈 糟透了 直截了当 愣住 涌出 忍不住 不吝赞扬 精心呵护 勇往直前  直言不讳 严格要求 自我陶醉 你能选择上面的一些词语说说课文的主要内容吗？ 读一读，找一找， 自读 课文的（1--14）自然段 ： 1、父亲和母亲是怎样评价巴德写的第一首诗的？ 2、听到评价后巴德的反应怎样？ 请用笔勾画、批注。 妈妈一边读一边大声叫起来：“妙极了！巴德，真的是你写的吗？” 妈妈对我的诗赞不绝口，说只有神童才能写出如此美丽的诗篇。 母亲的心情： 母亲的评价： 妙极了 高兴、惊讶、激动 巴德的反应： 期望能再得到父亲的赞赏 重新抄写、画上花边、放在盘子里 不好意思 骄傲 爸爸回来了，