光传输线路与设备维护学习综述剖析.pptxVIP

欢迎你参与光传输线路与设备维护 管理课程的研讨！;;;课程前言;通信工程技术专业定位;光传输管理组织结构及岗位工作流程;典型工作任务;二、构建能力模型; 由于光传输线路维护与光传输设备维护分属于两个不同的领域，故设计了两个子学习领域，每个子学习领域分别设计3个学习情境，共6个学习情境。 ;载体：维护类型;课程学习情境;笑话 笑话 殅痋爿;学习领域;导引---光通信发展历史 ; 光通信发展历史 ;现代光纤通信 1966年，英籍华裔学者高锟(C.K.Kao)和霍克哈姆(C.A.Hockham)发表了关于传输介质新概念的论文，指出了利用光纤(Optical Fiber)进行信息传输的可能性和技术途径，奠定了现代光通信——光纤通信的基础。;光纤通信发明家高锟(左)1998年在英国接受IEE授予的奖章; 1970年，光纤研制取得了重大突破 ? 1970年，美国康宁(Corning)公司研制成???损耗20dB/km的石英光纤。 ? 1973 年，美国贝尔(Bell)实验室的光纤损耗降低到2.5dB/km。1974 年降低到1.1dB/km。 ? 在以后的 13 年中，波长为1.55 μm的光纤损耗： 1979 年是0.20 dB/km，1984年是0.157 dB/km，