辽宁省葫芦岛市第八高级中学高中人教版物理导学案 选修3-3《7.2 分子的热运动》.docVIP

2分子的热运动 学习目标： 知识与技能 ( 1 )了解扩散现象是由于分子的热运动产生的。 ( 2 )知道什么是布朗运动，理解布朗运动产生的原因。 ( 3 )知道什么是热运动及决定热运动激烈程度的因素。 （４）注重理论联系实际，勤观察、多思考，养成良好的学习习惯。 预习案 一、扩散现象 1．定义：不同的物质彼此 的现象． 2．产生原因：物质分子的 ． 3．应用：在高温条件下通过分子的 在纯净半导体材料中掺入其他元素． 4．发生环境：物质处于 、 、 时都能发生扩散现象． 5．意义：反映分子在做永不停息的 运动． 二、布朗运动 1．定义：悬浮在液体(或气体)中的 的不停的 运动． 它首先是由英国植物学家布朗在1827年用 观察悬浮在水中的花粉微粒时发现的． 2．特点： (1)布朗运动 ． (2)布朗运动 ． (3)悬浮微粒 ，布朗运动 ． (4)温度 ，布朗运动 ． 3．产生原因及微观解释 (1)产生的原因：大量液体分子对悬浮微粒撞击的 造成的． (2)布朗运动的微观解释：悬浮微粒虽然很小，但是它周围包围着大量的液体分子，这些分子做无规则运动，每一瞬间对微粒的碰撞作用力的大小和方向是不确定的(如图所示)，由于这种 ，导致微粒做无规则运动． 4．影响因素 影响因素 (1)温度：温度越高扩散越快(2)浓度：从浓度大处向浓度小处扩散(3)还与物质的状态，物体的密度差有关 (1)温度：温度越高，布朗运动越显著 (2)固体微粒的大小：微粒越小，布朗运动越明显 微观机制 扩散现象说明了物质分子都在永不停息的做无规则运动 布朗运动是悬浮微粒的无规则运动，但不是分子的无规则运动，而是间接反映了液体分子的无规则运动 相同点：①产生的根本原因相同，也就是分子永不停息地做无规则运动； ②它们都随温度的升高而表现得越明显. (1)固体微粒的大小．悬浮在液体中的微粒越 ，在某一瞬间跟它相撞的液体分子数越少，撞击作用的不平衡性就表现得越 ，因而布朗运动越显著． (2)温度的高低．温度越 ，分子运动越激烈，液体分子对微粒的作用的不均衡性越显著，布朗运动越显著． 5．揭示的问题 悬浮微粒的无规则运动 分子的运动，但是它 地反映了 的无规则运动． 三、热运动 1．定义：大量分子 的 叫热运动． 2．影响因素：温度越高，热运动越 ． 3．宏观表现：布朗运动和 现象． 4．特点 (1)永不停息； (2)运动 ； (3)温度越高，分子的热运动越 ． 【特别提醒】　机械运动指宏观物体的运动，与热运动是两种不同的运动形式，所以，机械运动与热运动的速率不存在对应关系． 探究案 1.生活中你发现了那些扩散现象？ 2. 产生扩散现象的原因？ 3. 扩散现象有那些应用？ 4. 什么是布朗运动？ 5. 布朗运动有何特点？ 6. 产生布朗运动的原因是什么？ 7. 布朗运动与扩散现象的联系与区别？ 项目 扩散现象 布朗运动 定义 不同物质能够彼此进入对方的现象 悬浮在液体(或气体)中的固体微粒的无规则运动 原因 物质分子永不停息地做无规则运动 直接原因：大量液体(或气体)分子对悬浮微粒的撞击而导致的不平衡性根本原因：液体分子的无规则运动 例题1：关于布朗运动，下列说法中正确的是(　　) A．悬浮的微粒越大，布朗运动越明显 B．布朗运动是液体分子无规则运动的反映 C．强烈的阳光射入较暗的房间内，在光束中可以看到有悬浮在空中的微尘不停地做无规则运动，这也是一种布朗运动 D．因为布朗运动的激烈程度跟温度有关，所以布朗运动也叫做热运动 例题2. 关于扩散现象和布朗运动，下列说法中正确的是(　　) A．扩散现象和布朗运动都是分子的无规则运动 B．扩散现象和布朗运动没有本质的区别 C．扩散现象可以停止，说明分子的热运动可以停止 D．扩散现象和布朗运动都与温度有关 例题3.关于热运动的说法中，正确的是(　　) A．热运动是物体受热后所做的运动 B．温度高的物体中的分子做无规则运动 C．单个分子做永不停息的无规则运动 D．大量分子做永不停息的无规则运动 当堂检测 1.关于布朗运动下列说法正确的是(　　) A．布朗运动是液体分子的运动 B．布朗运动反映了固体分子的运动 C．布朗微粒做无规则运动的原因是由于它受到水分子有时吸引、有时排斥的结果 D．温度越高，布朗运动越显著 2．关于扩散现象，下列说法中正确的是(　　) A．扩散现象是指相互接触的物体彼此进入对方的现象 B．扩散现象只能在液体中进行 C．扩散现象说明分子在做无规则运动且分子之间是有空隙的 D．扩散的快慢与温度无关 D．所散成的油膜