陕西省延长县中学高一物理沪科版必修1导学案：怎样求合力2 .docVIP

延长县中学导学案（教学案） 年级： 班级: 姓名： 小组名称: 科 目 物理 课 题 课型 授课人 设计人 高一物理组 审查人 兰宏斌 审批人 卫尚昆 师评 组评 学习目标预习求两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的线段作邻边，作平行四边形，它的就表示合力的和．这叫做力的平行四边形定则根据平行四边形的对边平行且相等，即平行四边形是由两个全等的三角形组成，平行四边形定则可简化为三角形定则。若从O点出发先作出表示力F1的有向线段OA，再以A点出发作表示力F2的有向线段AC，连接OC，则有向线段OC即表示合力F的大小和方向。 共点力的合成 1．作图法(图解法)：以力的图示为基础，以表示两个力的有向线段为邻边严格作出平行四边形，然后量出这两个邻边之间的对角线的长度，从与图示标度的比例关系求出合力的大小，再用量角器量出对角线与一个邻边的夹角，表示合力的方向。[学科网] 注意：作图时要先确定力的标度，同一图上的各个力必须采用同一标度。表示 分力和合力的有向线段共点且要画成实线，与分力平行的对边要画成虚线，力线段上要画上刻度和箭头。 2．计算法：先根据力的平行四边形定则作出力的合成示意图，然后运用数学知识求合力大小和方向。 3．两个以上共点力的合成 【探究案（合作学习）】[学*科*网]两个小孩拉一辆车子，一个小孩用的力是45N，另一个小孩用的力是60N，这两个力的夹角是90°．求它们的合力40N，另一个等于F，它们的合力是100N，则F的大小可能是（ ） A．20N　　　B．40N C． 80N　　 D．160N 4.关于两个大小一定的力的合力，以下说法中正确的是（ ） A.两个力的合力总大于原来的任意一个力 B.两个力的合力至少比原来的一个力大 C.合力的大小随两个力之间的夹角增大而减小 D.合力的大小介于二力之和与二力之差的绝对值之间 【当堂小结】 【课后巩固（布置作业）】 【纠错反思（教学反思）】