河北省隆化县存瑞中学人教版必修一高一上册物理学案：2-2匀变速直线运动的速度与时间的关系练习（无答案）.docVIP

学案四 第二节 匀变速直线运动的速度与时间的关系习题课 学习目标 理解匀变速直线运动v－t图象的物理意义。会根据图象分析解决问题 掌握匀变速直线运动的速度与时间的关系公式，能进行有关的计算，会处理刹车问题。 一、速度公式的灵活应用 例1：物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度为a，求第1秒末、第2秒末、第3秒末、……第n秒末的速度之比。 练习1：货车沿平直公路匀加速前进，通过某一路标时的速度为10.8km/h，1min后变为54km/h，则再需经多少时间，货车的速度才能达到64.8km/h？ 二、刹车类问题 例2：一辆汽车刹车时的速度是20m/s，刹车加速度大小是4m/s2，求刹车3S后和6S后汽车的速度。 练习2：在一条平直公路上，汽车以54km/h的速度匀速行驶，某时刻开始以0.6m/s2的加速度做匀减速运动，求10s末和20s末汽车的速度。 对比练习3、.小球以V0=10 m／s的初速度冲上足够长的光滑斜面做匀减速直线运动，它的加速度大小始终为a=2m／s2，方向与初速度方向相反．求：(1)小球2s末的速度?(2)小球6s末的速度? 三、速度时间图象问题 例3：汽车由静止出发做匀加速直线运动6秒后，做匀速运动4秒，然后刹车改做匀减速运动，，求：（1）汽车车后的加速度；（2）汽车第1秒末的速度；（3）在图画出汽车运动的速度—时间图线 练习4．升降机从静止开始上升，先做匀加速 运动，经过4S速度达到4m/s，然后匀速上升 2S，最后3S做匀减速运动，恰好停止下来， 试作出速度—时间图象。 随堂练习 1.有一物体做直线运动，其v—t图象如图所示，从图中看出，物体加速度和速度方向相同的时间间( ) A．只有0＜t＜2 s B．只有2 s＜t＜4 s C．0＜t＜2 s和6 s＜t＜8 s D．0＜t＜2 s和5 s＜t＜6 s 2、汽车在平直的公路上以10m/s作匀速直线运动，发现前面有情况而刹车，获得的加速度大小为2m/s2，则： （1）汽车经3s的速度大小是多少？ （2）经5s汽车的速度是多少？ （3）经10s汽车的速度是多少？ 3、在风平浪静的海面上，有一战斗机要去执行一紧急飞行任务，已知飞机的起飞速度为50m/s(即飞机安全起飞时所需的最小速度)，而航空母舰的弹射系统出了故障，无法在短时间内修复，飞机在跑道上加速时，可能产生的最大的加速度为5m/s2，跑道的长度经过计算只能让飞机在这些条件下加速8s，飞机根本无法安全起飞． (1)请你通过计算说明：为什么飞机根本无法安全起飞？ (2)为了使飞机能够安全起飞，航空母舰不得不在海面上沿起飞方向运动，从而使飞机获得起飞速度，达到安全起飞的目的，那么航空母舰行驶的速度至少为多大？