重庆市育才中学高三数学（理）二轮复习学案1集合（教师用） .docVIP

1 集 合 姓名 一、学习内容：必修第一册P1～15． 二、课标要求： (1)集合的含义与表示 ①了解集合的含义、元素与集合的关系(属于或不属于)． ②能用集合的表示方法(列举法或描述法)描述不同的具体问题． (2)集合间的关系 ①理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集- ②在具体情境中，了解全集与空集的含义． (3)集合的基本运算 ①理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单的集合的并集与交集． ②理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集． ③能使用韦恩(Venn)图表达集合的关系及运算． 三、基础知识 （一）集合的有关概念 1．集合的概念： ． 2．集合中元素的三个特性： ， ， ． 3．集合的表示方法： 、 、 ． 4．集合分类：按元素个数可分为有限集、 和空集；按元素的属性来分可分为数集、点集等． 5．常用数集符号： ． （二）元素与集合的关系 元素与集合的关系是属于或 ，分别用符号 或 表示． （三）集合与集合的关系 1．子集：集合A是集合B的子集，记作： ，其定义是： ． 2．相等：集合A等于集合B的定义是： ． 3．真子集：集合A是集合B的真子集，记作： ，其定义是： ． （四）集合与集合之间的运算 1．交集： ，2．并集： ，3．补集： ． （五）常用结论 1． ， ， ， ， ，= ， ． 2． ， ． 3． 4．若集合A中有个元素，则A的子集有 个，真子集有 个，非空真子集有 个． 四、基础练习 1.（2012北京理１）已知集合A={x∈R|3x+2＞0}，B={x∈R|（x+1）(x-3)＞0} 则A∩B=（Ｄ　） A.（-，-1）　　　B.（-1，-）　　　　 C.（-,3）　　D.(3,+) 2.（2011新课标1）已知集合M={0，1，2，3，4}，N={1，3，5}，P=M，则P的子集共有B） A．2个 B．4个 C．6个 D．8个，集合，，则=（C） A. B. C. D. 4.（2011辽宁理2）已知M，N为集合I的非空真子集，且M，N不相等，若，则 A．M B．N C．I D． （ A ） 5.（2011北京理1）已知集合P=｛x︱x2≤1｝,M=｛a｝.若P∪M=P,则a的取值范围是（ C ） A．(-∞, -1] B．[1, +∞） C．[-1，1] D．（-∞，-1] ∪[1，+∞） 6.（2011安徽理8）设集合A={1,2,3,4,5,6},B={4,5,6,7,8}，则满足且的集合S的个数是（ B ） A．57 B．56 C ．49 D．8 7.（2010湖北理1）设集合，，则的子集的个数是（ A ） A．4 B．3 C ．2 D．1 8.（2010江西理2）若集合，，则=（ C ） A． B． C． D． 9.（2009湖南文）某班共30人，其中15人喜爱篮球运动，10人喜爱乒乓球运动，8人对这两项运动都不喜爱，则喜爱篮球运动但不喜爱乒乓球运动的人数为 12 . 10．（2013重庆（理））已知全集,集合,,则( )A. B. C. D. 【答案】D ．（2013福建