河北省武邑中学2015-2016学年语文高二9.29——10.4晨读 .docVIP

晨读9.29周二 美文鉴赏：请认真品读，并勾画出优美语句！ 把自己带到悬崖 儿子要到更远的地方去历练自己，左思右想，舍不得放下现在自己拥有的一切。在他非常困惑的时候，父亲给他讲了一个故事。 有一个乡下老人在山里打柴时，拾到一只很小的样子怪怪的鸟，就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。老人的小孙子将怪鸟放在小鸡群里，让母鸡养育着。后来发现那只怪鸟竟是一只鹰，人们担心鹰再长大一些会吃鸡。然而人们的担心是多余的，那只鹰始终和鸡相处得很和睦。时间久了，村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯，如果哪家丢了鸡，首先便会怀疑被它吃掉了。越来越不满的人们一致强烈要求：要么杀了那只鹰；要么将它放生，让它永远也别回来。 ? 这一家人却舍不得杀它，于是决定将鹰放走，让它回归大自然。他们把鹰带到村外的田野上，过不了几天那只鹰又飞回来了，他们驱赶它不让它进家门，甚至将它“打”得遍体鳞伤……许多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白：原来鹰是眷恋它从小长大的家园。 后来村里的一位老人说：“把鹰交给我吧，我会让它重返蓝天，永远不再回来。”老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁，然后将鹰狠狠地向悬崖下的深涧扔去，如扔一块石头。那只鹰开始也如石头般向下坠去，然而快要到涧底时，它只轻轻展开双翅就稳稳托住了身体，开始缓缓滑翔，然后它只轻轻拍了拍翅膀，就飞向蔚蓝的天空。 ? 它越飞越高，越飞越远，渐渐变成了一个小黑点，飞出了人们的视野，永远地飞走了，再也没有回来。 ? 听了父亲的故事，年轻人痛下决心，终于明白了父亲的告诫。其实每个人又何尝不像那只鹰一样，总是对现有的东西不忍放弃，对舒适平稳的生活恋恋不舍呢。一个人要想使自己的人生有所造就，就必须懂得在关键时刻把自己带到人生的悬崖，给自己一片悬崖其实就是给自己一片蔚蓝的天空啊。 二、成语积累： 76唇红齿白：形容人容貌秀美（儿童、青少年） 77. 无与伦比：没有能比得上（多含褒义）力挽狂澜：比喻尽力挽回险恶的局势。79. 亦歩亦趋：老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件都顺从别人，跟着人家走。《庄子·田子方》“夫子歩亦歩，夫子趋亦趋”80. 轩然大波：比喻大的纠纷或风潮。（贬义）误例：这是考察船出航以来遇到的最恶劣的天气，海面上掀起了轩然大波，船体摇摆得十分厉害。（《会考模拟试题精编》） “这批羊很好分。” 说完，他就牵了一只瘦羊，高高兴兴地回家。众大臣见了，也都纷纷仿效他，不加挑剔地牵了一头羊就走。摆在大臣们面前的一道难题一下子就迎刃而解了。这位大臣既得到了众大臣尊敬，也得到了皇帝的器重。对于这位大臣来说，亏己不正是福吗？ 亏己者，能让人们觉得他有肚量而加以敬重。这样，亏己者的人际关系自然就比别人好。当他遇到困难时，别人也乐于向他伸出援救之手；当他干事业时，别人也肯对他给予支持，给予帮助。他的事业自然就容易获得成功。毋庸置疑，能亏己者，大都是心胸宽阔者。而这些人呢，就比别人更能为国建功立业。有人说：“一个人心胸有多大，他做成的事业就有多大。”诚哉斯言！ 只要我们留心一下历史和身边的人就不难发现，凡那些取得了巨大成就者，尤其是那些有杰出成就的人，无一不是胸怀广、能亏己的人。相反，再看看我们身边那些一生无所作为，无所建树的人，有哪一个不是心胸窄、爱计较、不肯亏己之辈？由此可见，亏己不是福吗？ 二、成语积累： 81. 迫不及待：急迫得不能再等待。迫不及待地推开门，走进屋去。 82. 刻不容缓：毫刻地不能拖延，形势紧迫。，政府最近的报告应该给北京敲响了警钟，说明这个问题的解决已刻不容缓。 误例：我怀着刻不容缓的心情走向火车站，准备迎接阔别已久的亲人。 83. 求全责备：苛责别人，要求完美无缺。出处：《论语·微子》：“君子不施其亲，不使大臣怨乎不以，故旧无大故，则不弃也；无求备于一人。” 正例：我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首蹙额；于已成局那么委曲求全，于初兴之事就这么求全责备？（鲁迅《这个与那个》）误例：人们一提起雷锋，总会称赞他是那样的大公无私，对同志春天般的温暖，对自己求全责备。误例：很少有人像秋白同志这样坦然无私，光明磊落，求全责备自己。分析：后面不能带宾语。因为它是动宾结构。84. 义无反顾：在道义上只勇往只前，绝对不能退缩回顾。85. 筚路蓝缕：形容创业的艰苦。误例：溃败的国民党官兵，一个个筚路蓝缕，狼狈不堪。（《教与学整体设计高考总复习86》“今天是美好的一天”，“要笑口常开”，“别再烦恼”。? 第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。?有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有