江苏省灌云县陡沟中学高中物理人教版选修1-1导学案：第3章 第2课时 法拉第电磁感应定律 .docVIP

第三章 电磁感应（第2课时 法拉第电磁感应定律） 一、学习目标： 1.知道什么是感应电动势 2. 掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算 二、学习重难点： 1.知道什么是感应电动势 2. 掌握法拉第电磁感应定律的内容并能应用电磁感应定律进行计算 三、学习过程 ●自主质疑 问题1：当K闭合,在条形磁铁向下插入螺线管的过程中,两电路中是否都有电流?为什么? 有感应电流,是谁充当电源? 问题2：:比较图（a）与图（b）， 问题3：什么是磁通量的变化?什么是磁通量的变化率?它是表示什么的物理量? ●合作探究 1.当开关S断开时，磁铁N插人或拔出的过程中G的指针偏转说明电流表指针的偏转程度与感应电动势的大小有什么关系？A 1. 磁通量的变化率是描述 的物理量. 2. 法拉第电磁感应定律：电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量的_________成正比。多匝线圈的电动势的表达式为：______________ 3．关于感应电动势的说法中正确的是 （ ） A．回路中磁通量为零，感应电动势也为零 B．回路中没有感应电流，也就没有感应电动势 C．没有闭合回路就没有感应电动势 D．回路中磁通量的变化率不变，感应电动势也不变 4．闭合电路的感应电动势大小（ ） A．跟穿过电路的磁通量成正比 B．跟穿过电路的磁通量变化量成正比 C．跟穿过电路的磁通量变化率成正比 D．跟穿过这一电路的磁感应强度成正比 B 4.一个有10匝的闭合导体线圈，若在0.01s内，通过线圈的磁通量是由0.04Wb减小到零，则线圈产生的感应电动势