黄甫学区德育工作计划.docVIP

黄甫学区 2015—2016学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想 以县局教育工作会议精神为指针，以学区工作计划为指导，结合我学区实际情况，坚持“德育为先、能力为重、全面发展”原则，主动遵循教育和学生身心发展规律，创造性地开展德育工作，使德育工作真正落实到师生的工作学习生活中。坚持以强化师德师风建设和学生行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的实效性。 二、组织机构 学区成立德育工作领导小组，组长由***校长担任，成员由学区班长成员及各校负责人组成。 三、工作目标 1.以活动为载体，完善师德师风考评机制，全面提高广大教师的师德修养。 2.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 3.通过各种教育活动，使学生学做真人。 四、主要工作及措施 （一）进一步加强师德师风建设。 一方面，党员干部继续深化 “三严三实”专题教育和“四新”集中学习教育，开展“两学一做”学习教育，进一步转变作风，严明纪律，增强大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强全学区教职工的凝聚力。另一方面，以活动为载体开展师德师风集中学习整治活动，提升全体教师职业责任感和教书育人的行动自觉性。开展全体教师践行社会主义核心价值观、争做四有好老师知识竞赛，举办“坚持立德树人，争做优秀好老师”主题演讲赛、教职工篮球赛、乒乓球比赛等活动。 （二）扎实开展社会主义核心价值观宣传教育周活动。 营造浓厚的社会主义核心价值观宣传氛围，把法制宣传教育与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，观看“法制伴我行开学第一课”节目。通过项活动，让社会主义核心价值观12个主题词24字在所有学生中入目、入耳、入脑、入心，熟背于心，人人皆知，并内化于心，外化于行。 （三）深入开展小学生日常行为规范养成教育。 利用升国旗、班会、宣传栏等各种平台，围绕培养学生“十个好习惯”，引导学生学习并自觉遵守《中小学生守则》，了解和掌握校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等知识，始终将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），开展“垃圾不乱扔、人人讲卫生，说话要和气、人人讲文明”，“文明礼仪伴我行”，评选表彰“文明礼仪之星”、“文明礼仪示范班”等主题教育活动，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质。 （四）积极开展丰富多彩的德育实践活动。 开展丰富多彩的实践活动，拓宽育人渠道，利用重大节庆日、纪念日和班队会，积极开展热爱自然教育、文化传统教育和审美教育。举行中华经典诵读与书写、才艺展演、趣味运动会等专题活动。旨在丰富师生课余生活，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，引导他们向真、向善、向美，培养其健康的生活情趣和良好的道德修养。 （五）高度重视心理健康教育。 一方面，以家长会、校园开放、“大家访”等活动为纽带，积极构建学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。另一方面，认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。 （六）一丝不苟抓好学生安全教育。 大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，扎实开展社会主义核心价值观主题法制教育第一课活动，每月组织全校紧急疏散演练，强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。 黄 甫 学 区 2015—2016学年度第二学期德育活动安排 时间 活动内容 活动 主体 组织 2月 1．“四新”集中学习 教师 学区 各学校 2．社会主义核心价值观宣传教育周 学生 各学校 3．师德师风集中学习整治 教师 各学校 3月 1．践行社会主义核心价值观、争做四有好老师知识竞赛 教师 学区 2．中华经典诵读 学生 中心校 4月 1．教职工篮球赛 教师 学区 2．汉字听写大赛 学生 中心校 5月 1．趣味运动会 学生 各学校 2．文明礼仪之星评选活动 学生 各学校 6月 1．庆“六一”活动 学生 各学校 2．“坚持立德树人，争做优秀好老师”主题演讲赛 教师 学区 各学校