北京航空航天大学北海学院2014年本科教学质量解说.docVIP

北京航空航天大学北海学院2014年本科教学质量报告 ? 作者 佚名 来源 教务处 发表 2015-01-13 09:05:00 人气 1108 背景色 ??????? 字号 大?中?小 北京航空航天大学北海学院按照教育部和广西区教育厅相关工作布置要求，编制2014年本科教学质量报告。本科教学质量报告面向社会展示学校风貌和办学特色、宣传办学理念和人才培养成果，为国家、自治区级教育主管部门及有关专门机构的质量监控工作提供重要依据，为社会了解学校提供基本途径。“十二五”期间，学校坚持“分类指导、注重特色”的原则，致力培养“高素质、有理论、懂实践、会动手”，适应地方、区域经济和社会发展需要的国际化、应用型人才。 一、本科教育基本情况 （一）学校概况 北京航空航天大学北海学院是北航在广西北海市建立的普通本科层次教育的独立学院。作为我国优质高等教育资源支持西部开发建设的范例，由北航指导教学计划的制定和实施以及教学水平的监测和评估。北航北海学院充分依托北航的优质教育资源和办学优势，致力培养“高素质、有理论、懂实践、会动手”的国际化、应用型人才。设有经济与管理学院、软件与信息工程学院、外国语学院、规划与生态学院、旅游管理学院、东盟国际学院、现代体育学院、艺术学院等八个专业学院。此外，成立国际教育学院，与美国、英国、澳大利亚、新西兰、日本、泰国、越南、马来西亚等国家近20所高校建立友好合作关系，可为在校生提供国外教育咨询和国外留学的服务。 作为北航唯一的一所独立学院，北航北海学院秉承和发扬北航“德才兼备知行合一”的校训，进一步向着“优化结构，提高质量，办出特色，建成一流独立学院”的目标迈进。 （二）人才培养目标定位 北航北海学院领导班子一直坚持以“十八大”的精神作为指导，全面贯彻执行党的教育方针，以科学发展观为纲领指引教育，以人才培养为核心发展教育，学校秉承北航“德才兼备，知行合一”的校训，以教学工作为中心提高教育，努力推进教学改革，培养具有中国特色的兼备创新精神和实践能力，能适应经济社会发展和基层工作需要的应用型人才。 （三）本科生源结构 学院下设有经济与管理学院、软件与信息工程学院、外国语学院、规划与生态学院、旅游管理学院、东盟国际学院、现代体育学院、艺术学院，共八个专业学院，二十六个专业。涉及理、工、农、经、管、文、教等七个学科门类，逐步形成了以管、工、文为主，理、经、农、教等多学科协调发展的合理结构与布局。 因学校内部原因，2014年未招生。学校现有在校生4642 人，来自海南、浙江、云南、新疆、广西、福建、江西、江苏、湖北、广东、黑龙江、内蒙古、山西、湖南等14个省份。现开设专业有会计学、金融学、国际经济与贸易、财务管理、工商管理、人力资源管理、市场营销、建筑学、城市规划、园林、软件工程、计算机科学与技术、数字媒体技术、英语、日语、广播电视新闻学、播音与主持艺术、对外汉语、酒店管理、旅游管理、艺术设计、绘画、社会体育等二十三个专业。 二、师资与教学条件 （一）师资情况 2013-2014学年，我校师资队伍在数量与队伍结构方面相对稳定，教师队伍总人数为225人，生师比达到20.63：1，具体结构情况见表1。 表1：师资队伍职称及职称结构情况 从表1可见，我校正高、副高、中级以及其他职称的人员分别占到整体师资队伍的5.78%、14.22%、55.56%和24.44%，经过几年的职改建设，我校青年教师已经成长起来，中级职称人数已成为我校师资队伍的中坚力量；而从学历结构来看，已经形成以硕士研究生为主体，其他学历结构为补充的高学历师资队伍。 我校师资队伍以专任主讲教师为主体，专任主讲教师占到师资队伍总数的98.65%。因我校是全日制本科院校，没有招收其他学历层次的学生，因此我校的主讲教师以及教授群体全部参与本科生的教学。我校教授授课门次数占总门次数4.43%，所任课程基本涵盖我校目前所有开设专业。 （二）办学条件 1.校舍情况。校园占地总面积为1103亩，教学行政用房面积为82959㎡，其中行政办公用房7910㎡，电脑机房、语音教室、画室（包括设计室）、播音室、财务实验室、旅游管理实验室、舞蹈室、跆拳道练习室等其他用于实验教学的场地总计75049㎡。 2.生均图书。学校图书馆馆内藏书丰富，种类齐全，拥有国内外主要网络资源及数据库，馆藏资源基本实现了数字化。纸质图书生均96.30册，电子图书生均35.67册。 3.教学仪器设备。截止2014年底，学院拥有教学科研仪器设备值总额为3448.89万元，本年度增加55万元，由教学多媒体设备、实验室仪器、体育器材、图书设施、监控设备等项目构成。 4.教学经费。教学资源建设是教育教学工作和本科人才培养的强有力保障，也是学校可持续发展的关键。2014年度本科专项教学经费总投入为1777.13万元。