九年级综合性学习训练.docVIP

综合性学习专项训练 （一）雨的诉说 水是生命之源，水作为一种重要的自然现象，其对人类生存的重要功用以及丰富多彩的形态声貌，在华夏民族的精神世界中打下了深深的烙印。某班开展了 “雨文化现象”的主题探究活动。 调动积累，写出至少四个关于雨的成语。 2、诗人眼中的雨是充满诗情画意的，请你写出至少三句关于雨的诗句，并写出作者和出处。 3、从你所积累的古诗中任选一句，感受雨的情韵，把你的体会写下来。 4、请你调动多种感觉器官描写一个下雨的场景。（100字左右） 参考答案： 1、风调雨顺、雨后春笋、风雨飘摇、八方风雨、风雨同舟、挥汗成雨、风雨无阻等 2、“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”（唐?韦应物《滁州西涧》）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。”（宋?赵师秀《有约》） “君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。”（唐?李商隐《夜雨寄北》） 3、唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》“好雨知时节，当春乃发生。”雨即是春雨，又是好雨，它知人意，体人心，故令人喜。题目中的“喜”字虽然在诗中没有露面，但却从字里行间渗透进了每个人的心田。 4、看，小雨下起来了，无声无息，但能够滋润土地。天地间的空气异常清新，中间还夹杂着土壤的味道。也许是因为想早与土地妈妈相见，小雨就像一串不断线的珠子，“哗啦啦”地下着。“轰”地一声响雷，中雨落了下来，顿时，于地之间连接了无数细线。风大极了，仿佛打在空中的雨伞能被它吹走似的。一朵朵娇嫩的花在地上晃来晃去，柳树的枝条也随着风势一会儿左，一会儿右。南宋杰出的民族英雄和爱国诗人坚贞的民族气节和顽强的战斗精神。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。说自古以来，人终不免一死！但死得要有意义，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。屈原战国时楚国诗人。屈原博闻强记，熟悉政治情况，善于外交辞令，楚怀王时任左徒很得信任，但为佞臣所不容。放逐于江南。他深恶楚国政治之腐败，痛感国家之沦亡，悲愤难禁，于公元前277年在湖南抱石投汨罗江而死。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。乡书何处达，归雁洛阳边。《父老乡亲》《》 面朝黄土背朝天头顶一片天，脚踏一方土但存方寸地，留与子孙耕人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”在临死的时候能够说我的整个生命部精力都已献给了世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争孔乙己是清末一个下层知识分子。他苦读半生，热衷科举，一心向上爬，在“四书”、“五经”中耗掉了年华，落到即将求乞的境地。他不肯脱下那件象征读书人身份的、又脏又破的长衫，说起话来满口之乎者也。封建科举制度无情地摧残了他的肉体和灵魂，然而他麻木不仁，至死不悟，始终不明白自己穷困落魄终生的原因。有勇有谋，崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报闰土，你知道吗？昨天夜里，我又梦到了你，年少时那个活泼英勇的你，我梦到你拿着叉子，快速而又准确地朝着一只吃瓜的猹刺去……猹侥幸地从你胯下蹿走了。可是，你知道吗？那一叉子，却狠狠地叉在了我的心上，疼得我在黑暗的夜里猛然睁开了眼睛，望着窗外的月光发呆。乱倒、乱扔、乱吐、翻越护栏撑杆跳、破坏公共设施……这些现象在日常生活中屡见不鲜，这些不文明行为严重违背了社会公德，更影响了一个城市的形象。溯游从之，宛在水中央活动结束后，张行同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。请你根据上联提供的内容拟一个上联。 上联内容：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说 上联：下联：道家老子庄子从法自然追求虚无 诸子百家的思想影响深远，请写出两句在今天仍有教育意义的诸子的名言，并注明诸子的姓名。2006年，北京师范大学教授于丹因在中央电视台“百家讲坛”讲授《论语》而在全国引起哄动。人们尊称她为“学术超女”，纷纷抢购她编写的《〈论语〉心得》。针对这种“追星”现象，你有什么看法？（50字） 老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。你走过青春岁月，生命在诞生的刹那是无色的，在成长的岁月中你一笔一笔绘上色彩。愿我们过去那些闪亮的日子，都化成美好的回忆，永远留在心房。不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们永远是朋友！